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中国科教创新导刊杂志(非官网)

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中国科教创新导刊杂志

刊名:中国科教创新导刊

主管单位:中华人民共和国科学技术部

主办单位:中国科学技术信息研究所.科学技术文献出版社

ISSN:1673-9795

CN:11-5599/N

级别:国家

周期:旬刊

《中国科教创新导刊》期刊栏目:

作家作品研究、体育与艺术教育、图书馆论坛、理论前沿、电化教育研究、远程教育研究、师德建设、科研成果、文史研究、语言学研究、职业技术研究、教学管理、教育管理、科教动态、科教论坛、科教创新、科教研究、师生思想建设、教育心里研究.

《中国科教创新导刊》期刊信息:

《中国科教创新导刊》是由中华人民共和国科技部主管、中国科学技术信息研究所、科学技术文献出版社主办的面向广大教育、科技工作者的学术刊物。

《中国科教创新导刊》为国家级刊物,为各界有识之士提供各类评级、提干投稿平台。本刊欢迎您踊跃投稿,为您提供快捷渠道。杂志涉及多个栏目,为科学教育工作贡献卓著!已被认为新时代书面的"信息公路"。2009年5月份,引入“学术不端文献检测系统”。

办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台,推动和促进我国科教创新事业的发展。

《中国科教创新导刊》期刊荣誉:

中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊中国学术期刊综合评价数据库来源期刊中国期刊全文数据库全文收录期刊中国学术期刊(光盘版)收录期刊万方数据-数字化期刊群入网期刊

《中国科教创新导刊》期刊征稿要求:

1、稿件应具有科学性、先进性和实用性,论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。

2、计量单位以国家法定计量单位为准;统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。

3、论文的基本要素齐全,文章标题、作者单位、作者姓名、关键词、摘要、结语、参考文献等。

4、所有文章标题字数在20字以内,文章内容2200—6000字符数为宜。

5、参考文献按引用的先后顺序列于文末。

6、正确使用标点符号,表格设计要合理,推荐使用三线表。

7、图片要清晰,注明图号。

8、来稿一律使用word排版且具有一定的学术水平。

9、所投稿件请保证文章版权的独立性,无抄袭、署名排序无争议、文责自负,请勿一稿多投!

《中国科教创新导刊》常见论文发表范例:

研究生思想政治教育实现的有效性与层级性分析

我国高等教育评估制度建设的回顾与发展趋势

高等院校教材体系改革发展研究

坚持社会主义核心价值体系加强高校和谐校园文化建设

用科学发展观引领高校基层党组织建设创新

我国高等教育产业化的思考与分析

基于应用能力为本位,走“工学结合”与“校企合作”之路——高职商务日语教育实训课程设计原理与实施策略浅探

《科技资讯》期刊投稿要求及说明

论军校学员创新意识的培养

创新现代仪器分析实验课教学提高研究生动手能力

新形势下高校的德育教育探析

新思想指导下的高职基础化学教学改革

新课改下历史教学中环境意识的渗透

新课改下高职英语教学的探索

新课程改革背景下对德育课教学现状分析与对策

教师教育改革背景下高师学生新课程理念的调查研究——以西北师范大学为例

机床设计课程教学改革与创新的探讨

高校实验教学体制改革和科技创新体制建设的思考

对于英语专业翻译教学的新思索

浅谈高校考试改革

农村成校开展“双证制”教育的实践与思考

也谈对外汉语教学中的文化教学

关于创办公共营养本科专业的思考

目前独立学院发展存在的问题及对策分析

中文教学与学生创新能力的培养

药事管理学创新的教学方法的实践探讨

新时期物理教学的思考

新时期高等学校课堂交往教学模式的构建

谈新课程下化学教师如何设计创新课堂

生物教学中创新能力的培养

浅谈美术教师创新品质的表现

高校大学生创新思维能力及其培养

大力培养创新型人才积极实施高校第二课堂培养模式

论创新教育基本的思维方式

新兴交叉学科专业课程“城市轨道交通规划与土地利用”的思考

中职数控专业数学教学改革探索

生化工程实验考核方法的改革与综合评价体系的探索

森林生态学课程研究型教学模式探索

“专用集成电路设计”课程建设和教学实践

借鉴欧美职教经验确保《纲要》全面落实

中老年教师如何适应语文新课改,全面推行素质教育

历史与社会教学中的人文思想教育

构建大局观的高中生物教学

学生实验创新能力的培养

学生创新思维的启发

新课程下的初中“大体育”教学观初探

新课程初中历史教学方法之探

新课程标准下如何做好高中数学课堂教学

新课标下学生如何学好数学

新课标下的体育教学

试说中学语文教学中学生创新能力的培养

试论小学数学教学中学生创新能力的培养

如何在物理教学中培养学生的创新能力和实践能力

浅议如何培养和发展学生的数学创新思维能力

浅析新课程理念下初中语文的审美教育

浅谈英语教学中的创新思维与创新能力的培养

浅谈新课标下高中数学的教学策略

浅谈新课标下初中历史教学

浅谈小学数学教学中创造性思维能力的培养

我的未来我做主——中职学校开展学生职业生涯规划的必要性

以科学发展观促进初中教育的内涵

新形势下高校学院办公室工作职能的思考

实施个性办学,推动职业学校加快发展

论普通高校发展交叉学科的制度保障

甘肃省高职院校毕业生就业现状及对策分析

从生命德育的视野反思我国当前的高校法制教育

针对五年制大专生的教学思考

浅析高职院校人才培养中科研与教研的辩证关系

以就业为导向,以能力为本位的高职教学改革

新课改下的思想品德课体验式教学运用初探

新课程中教师教学技能的变化

新课标下职业学校体育改革要进行

强化实验原理提高生化实验教学效果

提高采收率课程教学中学生创新能力的培养

改进教学手段实施现场教学——对《机械制造工艺基础》教学的思考

创新中职政治教学模式探析

研究生思想政治教育工作的新思考

应用教学策略,促进课堂教学和谐发展

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