中学历史教学参考
  • 创刊时间1972
  • 发行周期半月刊
  • 审稿周期1个月内

中学历史教学参考杂志 部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:陕西师范大学

《中学历史教学参考》是一本由陕西师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是部级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1972年,出版周期半月刊。该期刊已被国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:陕西
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:61-1036/G4
国际刊号:1002-2198
邮发代号:52-28
全年订价:¥280.00
查看更多
投稿咨询 立即订阅

发表咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502

杂志介绍 征稿要求 数据统计 文章选集 联系方式 常见问题 推荐期刊

中学历史教学参考杂志介绍

《中学历史教学参考》杂志是由中华人民共和国教育部主管、陕西师范大学杂志社出版发行的历史教育教学类期刊。

《中史参》倡导一种不与现实割裂、不与大众割裂的“活生生”的历史教育,紧密关切“人”的生存、生活、发展乃至创造,主张以“传承”与“创新”互动为契机,深刻认识人类文化遗产,竭力张扬人文精神和科学理念,欲使久罹冷落的“历史”真正体现其作为“全世界的思维活动”的理论价值和实践价值。

《中史参》力主一种以人为本的教育观,主张凡教育之一切环节一切手段一切活动,无论教、学还是考,也无论思想、形式还是内容,都必须与人的全面发展为终极追求的目标,并在这一根本点上形成契合互动、和谐发展、与时俱进,凡妨害此目标者,务必摒弃之、革除之。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、广州市教育科学规划课题、江苏省教育科学“十二五”规划项目、广东省教育科学“十二五”规划项目、广东省教育科学规划项目、教育部人文社会科学研究基金、甘肃省教育科学规划课题、安徽省教育科学规划项目、安徽省教育科学研究项目、福建省教育科学“十二五”规划常规课题。

本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(10ZD0951)、教育部人文社会科学研究基金(10YJC880169)、浙江省社科联研究课题(06253)、安徽省教育科学规划项目(JG09085)、北京市教育科学“十一五”规划课题(CBB10054)、国家社会科学基金(BAH060030)、国家社会科学基金(11BZS073)、博士科研启动基金(无)、福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKKBl3-148)、河南省教师教育课程改革研究项目(无)。

中学历史教学参考杂志征稿要求

一、读者朋友撰稿前,最好先阅读参考上面《〈中史参〉的内容板块和栏目定位》,以便能够更准确地斟酌和确定选题,提高撰稿针对性和投稿命中率。

二、本刊倡导文本、文风、文法的改革,极力反对教条、僵死、无思想、乏个性的八股作品,热忱欢迎精彩、生动、凝炼、有新意、富个性的原创作品。

三、本刊提倡严谨的治学态度,所有稿件均要求必须详细注明引文出处和参考文献(包括作者姓名、作品名称、出版单位或报刊名称、出版日期及版次、页码或卷次等)。

四、本刊坚决反对抄袭和一稿多投,凡由于抄袭或一稿多投而引起的一切不良后果,责任均由作者自负。

五、所有稿件均请用100字左右写一“内容提要”置于正文标题之下。

六、所有稿件均请注明作者的详细地址及联系方式(地址、邮编、电话、电子信箱等),当然在文末用简要的文字介绍一下自己的教学科研经历及主要成果,更好。

《中学历史教学参考》常见范例

我的新历史教育主张(四)

从国际主义到世界意识——关于历史课程目标的思考

重知厉行勇于创新——一个中学教师读书教学的自白

历史教科书使用问题的探讨——澳大利亚学校历史教育透析之四

教研员搭台,教师专家唱戏,实现教师群体成长——深圳宝安区高中历史教师群体成长型区域教研研究

一个反欧洲人士的回忆

从关注自己到发展学生——由教学经历反思课堂教学的有效性

我们与新课程“之”字前行

岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》第7课《新航路的开辟》教学实录

《新航路的开辟》教学思考

孤立主义:美国式文明的历史选择

发掘内涵激活历史——以都江堰为例谈如何挖掘教学资源

人教版高中历史必修2第3课《古代商业的发展》教学实录

《古代商业的发展》教学评析

中学历史教学参考杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
陕西师范大学 162 教学;教育;学科;思维;学历
北京师范大学 122 教学;历史教学;课程;学历;中学历史
首都师范大学 118 教育;教学;历史教育;历史教学;课程
学研究院 79 教学;学科;中历;课程;课堂
吴江高级中学 75 教学;学科;教育;学科素养;教师
浙江师范大学 72 教学;社会;课堂;史学;主义
华东师范大学 72 教学;中学历史;学历;教育;课程
华南师范大学 59 教育;教学;教科书;中历;高中历史
南京师范大学 52 教学;课程;中历;高中历史;教学价值
陕西省西安中学 44 教学;政治;试题;教学设计;历史教学

中学历史教学参考杂志文章选集

  • 把脉新时代努力推进历史教育研究--本刊“新时代需要怎样的历史教育”继续征稿 中学历史教学参考编辑部
  • 日本最新高中历史学习指导要领(一) 赵亚夫(译)
  • 我与《中史参》 张汉林
  • 初中历史跨学科活动探究课的“魂”与“度” 赵莹莹
  • “教、学、评” 一体化视域下历史学科核心素养的培养探究 刘芳芳
  • 问题探究在历史教学中的实践性运用--以“透物见史——瓦当会说话” 一课为例 张建明
  • 赏析精彩课例 领略名师风采 徐晓明
  • 学生视域下一堂好课的基本特征——从评课老师与学生对“透物见史——瓦当会说话”一课的不同反应说... 王光宇
  • 透物见史 知微见著 由凤丹
  • 地域文化认同视域下校本课程实施的角色定位 陆灵灵
  • 发现•评估•说明•自我校准--高三历史教学中学生批判性思维能力的养成策略 孙玲玲
  • 基于“课程的关联”:初高中历史教学同课异构--以“中华人民共和国成立及向社会主义过渡”为例 郎宇飞
  • 浅议初高中教学目标的衔接和分解 李峻
  • 以课题研究引领学科攻关基地建设——以徐圆圆老师“中华人民共和国成立”说课的打磨过程为例 鲍丽倩
  • 名师培养需要水到渠成 林唯

中学历史教学参考杂志社联系方式

地址:陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内

邮编:710062

主编:任鹏杰

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内,邮编:710062。