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中学物理教学参考杂志社

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中学物理教学参考杂志

刊名:中学物理教学参考

主管单位:教育部

主办单位:陕西师范大学

ISSN:1002-218X

CN:61-1033/G4

级别:国家

周期:半月

《中学物理教学参考》期刊栏目:

专家视点课改在线教法学法问题争鸣课例点评师路心语研究生苑习题研究实验创新教育技术生活物理史海拾贝高考纵横竞赛辅导初中教学中考速递环球视窗跟踪扫描英语物理新书评介编读往来

《中学物理教学参考》期刊信息:

《中学物理教学参考》杂志是国家教育部主管、陕西师范大学主办、由陕西师范大学出版社集团所属杂志社出版,面向国内外公开发行的中等物理教育教学类期刊。自1972年创刊以来,坚持为基础教育服务的办刊宗旨,突出“科学性、知识性、实用性、导向性”特色,发行量一直稳居同类期刊之首。为传播先进的教育理念、教学策略和教学模式,促进中学物理课程改革和教师专业化水平的全面提高,经过调研和论证,本刊于2006年改版为国际大16开,栏目、内容和形式全面创新。国际刊号:ISSN1002-218X国内刊号CN61-1033/G4国内邮发代号:52-31

《中学物理教学参考》期刊荣誉:

ASPT来源刊中国期刊网来源刊

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《中学物理教学参考》常见论文发表范例:

探究性物理试题的特征与编制策略研究

以定制动以不变应万变

“欧姆表改装”教学中需讲清的几个问题

天体运动中的能量

活用图象解决含非线性电阻的电路问题

改编习题要抓住问题的本质

美国《科学》杂志公布2009年十大科学突破

研究凸透镜成像实验中的一个疑惑及其解释

火焰为何不偏向尖端

一道值得深究的“试题解析”

解读机械波干涉图样之管见

“超重和失重”教学设计

国内外热学前概念研究浅述

小船渡河问题的探究

分类例说平面镜的应用

变压器教学中奇异实验现象的探究

物体“上浮原因”演示实验创新设计

约里奥-居里夫妇与中子的发现擦肩而过

赛车为什么以恒定功率方式起动

高考试题中的“过山车”

等效电阻的计算方法

旧瓶新装话高考

纯电阻黑匣子问题解题探讨

初中物理中有关电动机电路的初步探讨

对双层和单层窗玻璃振动强弱的探究

解读中考物理探究性试题的特点

中考物理试题中的“陷阱”设在何处

谈谈物理公式的综合运用

普通高中物理新课程教学中的问题与对策

紧扣物理学科本质走出实验教改误区——江苏省泰州市初中物理名师工作室关于一线实验教学质量的调研报告

“远距离输电”探究性教学的尝试

实验探究教学中不容忽视的环节

有关能级和光谱的几个问题

三个点电荷平衡的规律

这道高考试题的额定功率为何不是300W

例析实验误差与电学仪表最佳量程的选用方法

“简谐运动”教学设计

“研究匀变速直线运动”实验选用逐差法质疑

受力分析中的干扰因素及应对策略

例析中学物理解题中的常用数学演算技巧

双临界问题探析

利用动态圆巧解带电粒子在有界匀强磁场中运动的极值问题

探究“加速度与质量、力的关系”的实验方法

传感器及其典型应用

“北斗”卫星导航系统与“伽利略”系统的频率之争

高三物理“习题分层式教学法”一例——电学实验中“化曲为直”的数据处理方法

妙用“矢量圆”解题

刍议物理教学中的设疑与导思

浅谈探究教学中教师指导与学生自主之间的关系

对高中课本中一道练习题解答的商榷

对物理课堂中“猜想”教学环节的思考

学生在摩擦力认识上的十大误区

谈逸出功与电离能

静态电阻和动态电阻例析

理清原子能级跃迁的几个问题

不同视角,不同的薄膜干涉

费马原理与光的传播规律

探析磁感应强度另一种定义的科学性——教材处理商榷

对一道错题的探讨

利用“认知冲突”进行物理概念教学

展示思维过程指导思维调节——浅谈物理习题教学的策略

不能选择地面为参考系的典型问题归类例析

伏安特性曲线的典型应用

探索真空的鼻祖——托里拆利——纪念托里拆利诞辰400周年

伏安法测电阻实验电路及操作的改进

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