小学数学教育
  • 创刊时间1988
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1个月内

小学数学教育杂志 省级期刊

主管单位:辽宁省教育厅 主办单位:中国教育学会小学数学教学专业委员会

《小学数学教育》是一本由中国教育学会小学数学教学专业委员会主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1988年,出版周期月刊。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:辽宁
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:21-1426/G4
国际刊号:1008-8989
邮发代号:8-299
全年订价:¥228.00
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小学数学教育杂志介绍

以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

本刊主要资助项目有:江苏省教育科学“十二五”规划项目、江苏省中小学教学研究重点课题、安徽省教育科学研究项目、福建省教育科学“十二五”规划常规课题、重庆市教育科学“十二五”规划、广东省教育科学规划项目、全国教育科学“十一五”教育部规划课题、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题、黑龙江省教育科学规划课题、福建省教育科学规划课题。

本刊主要资助课题有:全国教育科学“十一五”教育部规划课题(G0A107010)、江苏省教育科学“十二五”规划项目(B-a201302002)、江苏省教育科学“十二五”规划项目(无)、江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601086)、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(BHA010079)、全国教育科学“十一五”教育部规划课题(G0A107021)。

小学数学教育杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。审稿周期一般为5个工作日,作者也可来电查询,以免影响正常发表。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志2册。

小学数学教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
学研究院 261 教学;数学;教学实录;教育;义务
江苏省中小学教学研究室 259 数学;教学;教师;小学数学;教育
南京师范大学 79 教学;数学;小学数学;片断;教学片
重庆市教育科学研究院 71 数学;教学;小学数学;教育;课程
浙江省教育厅 52 教学;数学;小学数学;教师;教育
福建省普通教育教学研究室 50 教学;数学;课堂;小学数学;教师
江苏省高邮实验小学 48 教学;数学;片断;教学片;教学片断
宜兴市第二实验小学 46 教学;数学;知识;片断;教学片
江西省教育厅 40 教学;数学;小学数学;教学实录;教育
江苏省南通师范学校第二附属小... 38 教学;数学;教学实录;情境;小数

小学数学教育杂志文章选集

  • 收获·积累·提升 宋爱华
  • 基于数学文化的教材分析--以"最美的图形--圆"单元为例 徐云鸿; 于华静
  • 基于数学文化的单元教学设计--以"最美的图形--圆"单元为例 徐云鸿; 郑玲玲
  • 精算教学如何通透算理 刘燕
  • 深度学习之"问题"整合观--由"问"及"思"深度学习的实践探究 虞怡玲
  • 数学课堂有效反思促进教师专业成长 章晓勇
  • 让核心素养在数学教学中落地生根 陆敏
  • 县域小学数学学业质量现状分析及改进策略--以江苏省东海县小学数学学业质量测试为例 李艳
  • 基于"研学一致"理念设计研修活动的实践探索--以区小学数学教师团体素质大赛为例 孙钰红
  • 三线并行探练结合师生共进--"引探练结"激助教学法综述 万寿钦; 高贤臣
  • 关注命题导向培养关键能力 陈真真; 黄苏萍
  • 小学生数感培养的实践与体会 黄艳芳; 张永贵
  • 浅谈德育与小学数学教学的完美融合--以"合理安排时间"教学为例 郭爱萍
  • 瞄准数学素养精准教学设计 沈海玲; 黄龙玲
  • 善教促学深度学习--在"寻找因数"教学对比中分析教师教学行为的有效性 蒋依宝

小学数学教育杂志社联系方式

地址:沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

邮编:110031

主编:李志勇

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