现代教育科学
  • 创刊时间1984
  • 影响因子0.81
  • 发行周期双月刊
  • 审稿周期1个月内

现代教育科学杂志 省级期刊

主管单位:吉林省教育厅 主办单位:吉林省教育科学院

《现代教育科学》是一本由吉林省教育科学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1984年,出版周期双月刊,影响因子为0.81。该期刊已被万方收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、维普收录(中)、知网收录(中)收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:吉林
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:22-1339/G4
国际刊号:1005-5843
全年订价:¥336.00
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现代教育科学杂志介绍

《现代教育科学》由吉林省教育厅主管,吉林教育科学院主办,国际标准刊号:1005-5843,国内统一刊号:22-1339/G4。1984年《现代教育科学》全新改版,单月出版《现代教育科学•小学教师》,邮发代号:12-324,双月出版《现代教育科学•中学教师》,邮发代号:12-325。本刊以应用研究为重点,倡导学术理论观点的创新性与实用性,强调理论指导与工作实践的有机结合。

《现代教育科学》杂志以“务实、实用、前瞻”为特色,以“实践新教学理念、探索新教育模式”为办刊宗旨,着重反映广大教师教学改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与课程改革中的新思路、新特点,同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师提供一个发表与展示成果的平台。

本刊主要资助项目有:吉林省教育科学“十二五”规划课题、国家社会科学基金、甘肃省教育科学“十二五”规划课题、教育部人文社会科学研究基金、江苏省教育科学“十二五”规划项目、山东省教育科学“十二五”规划课题、山东省教育科学规划课题、咸阳师范学院科研基金、河南省政府决策研究招标课题、陕西省教育厅科研计划项目。

本刊主要资助课题有:吉林省教育科学“十二五”规划课题(ZC11264)、山东省教育科学“十二五”规划课题(2011JZ0008)、山东省教育科学规划课题(2011GG179)、咸阳师范学院科研基金(12XSYK062)、河南省政府决策研究招标课题(无)、陕西省教育厅科研计划项目(2012JK0087)、安徽省教育科学“十一五”规划项目(JG08027)、白银市教育科学“十二五”规划课题(BY[2013]G167)、国家社会科学基金(13CSH028)、国家社会科学基金(BCA110023)。

现代教育科学杂志征稿要求

1.荐稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼,每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向),并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金(编号)资助,没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘,包括目的、方法、结果、结论4方面内容(100字左右),应具有独立性与自含性,关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词(3~5个)。

3.文稿篇幅(含图表)每篇字数在1500-6000字之间为宜。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写,正、斜体,黑、白体,上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅,图像要清晰,层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制,请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的,请采用脚注方式标明,参考文献没有的可不标明。

《现代教育科学》杂志小学教师版本目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

现代教育科学杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
长春市第二中学 101 教学;教育;教师;课堂;老师
辽源市实验中学 49 教学;教育;课堂;数学;语言
通化市职业教育中心 46 教育;教学;中职;教师;心理
东北师范大学 43 教学;课堂;教育;知识;课堂教学
吉林师范大学 38 教学;教育;课堂;课程;课堂教学
长春市第七十二中学 37 教学;课堂;教育;心理;情境
松原市宁江区实验中学 32 课堂;教学;教育;课本;课本剧
临淄区第二中学 31 教学;教育;课堂;课程;音乐
长春市东光学校 30 教育;教学;课程;教师;知识
吉林省教育科学院 30 教育;教育科研;教师;安全教育;生命

现代教育科学杂志文章选集

  • 全国首届学校生命教育研究高峰论坛在吉林省长春市召开 
  • 低情商:校园暴力的主因 陆亚红
  • 香港校本课程开发的特点及启示 叶颖 冯航贞
  • 延边地区影响中职学生心理健康水平的家庭因素及对策——以吉林省安图县中职学校为例 张玮峪
  • 吉林地区特殊学校教师现状调查报告 付秀芝 张伟 孟红
  • 翻转课堂的意义及实施的挑战 耿素娟
  • 中专残疾学生心理健康状况调查 孙丽萍
  • 试论传统文化在中学语文教学中的渗透 曹明琴
  • 中学语文生命化课堂建构的实践 段彩梅
  • 不同版本高中物理实验(动力学)教材对比研究 李永兰
  • 社会史观在历史科高考中的体现及备考策略 王元元
  • 阳光运动对初中学生健康人格的影响研究 耿荣喜
  • 运用绘本阅读开展智障儿童情绪教育的活动方案 熊灿灿 李桃 何晓放
  • 基础教育科研信息化管理体系建构 张延华
  • 实施和美教育 创办特色学校 杨志远

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邮编:130022

主编:郭天宝

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