阅读次数:人次

语文教学通讯:高中(A)杂志(非官网)

公务员之家持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊征订及第二类增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是语文教学通讯:高中(A)杂志官网,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部。

语文教学通讯:高中(A)基本信息:

刊名:语文教学通讯:高中(A)

主管单位:山西省教育厅

主办单位:山西师范大学

主编:姜联众

周期:月刊

出版地:山西省临汾市

语种:中文;

开本:16开

ISSN:1004-6097

CN:14-1017/G4

邮发代号:22-46

创刊时间:1978

单价:6.00

定价:72.00

语文教学通讯:高中(A)期刊荣誉:

中国教育学会中学语文教学专业委员会会刊、中国对外交流首选语文期刊、中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、华北地区优秀期刊,并连续9年被评为山西省一级期刊

语文教学通讯:高中(A)期刊收录:

国家新闻出版总署收录、维普期刊网收录、北大2004版核心期刊、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

语文教学通讯:高中(A)主要栏目:

研究报告、文献综述、简报、专题研究

语文教学通讯:高中(A)联系方式:

地址:山西省太原市和平南路45号语文报刊社总编室

邮政编码:030012

电话:0351-6378140

邮箱:txb@

语文教学通讯:高中(A)杂志信息:

《语文教学通讯》是目前全国唯一一份专职服务高中语文教学的刊物。

《语文教学通讯》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

语文教学通讯:高中(A)杂志稿件要求:

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

语文教学通讯:高中(A)常见论文发表范例:

宁静而从容地前行---罗浩宇

概括能力:阅读“理解”的基本功---曾祥芹

《清塘荷韵》能够概括主旨吗?---覃永恒

教学机智——美的创造——体验生命之美---潘玉婷

我看见春风了---马露萍

阅读教学中学生元阅读技能培养的原则---程素萍

课堂究竟需要怎样的“一石”——关于课堂有效提问的思索---娄胜文

追求从“一”开始的简洁课堂---郑文富

认识“论证”,把握论证方法——《发问的精神》的解读与教学论证新观念---徐江

《发问的精神》解读---徐江

《发问的精神》教学实录---徐江

《闻一多先生的说和做》创新教案---张世锷

精致的课堂在于教学手段的智慧整合——对《台阶》一文结尾教学的分析与诊断---丁卫军

《醉翁亭记》合作探究的另类教学探索---魏本亚窦峥

探求生命的释放方式——鲁迅《雪》细读---范金豹

什么是有灵魂的生活?---万虹

评汪曾祺《端午的鸭蛋》的艺术特色---包国华

黯淡而又缤纷的心灵彩虹——谈《故乡》中的色彩---纪来华

非关键词,也是文本解读的奇妙支点---师延峰

以经典阅读提升学生写作素养---赵海燕

欲穷千里日,更上一层楼——景物描写指导---郭莜薇

试卷讲评,大有讲究——改进试卷讲评方式的初步尝试---汤松法洪伟

从命题者的角度来讲评试卷---兰国祥

古诗文阅读也需有创意---刘明辉

例说“关键词”在语文教学中的运用---李永红

《雨说》教学设计---丁波

在犯错中反思,在探索中前行---方钧鹤

对“语言艺术”的深度思考与系统建构——陶本一语文教育思想体系述评---陈隆升

人教版课标教材编写意图与教材结构---顾之川

用“一课多案”来提升阅读教学设计水平---余映潮

《林黛玉进贾府》教学简案及评点

“老课新教”之“新”---尤立增

语文教学,在边缘艰难前行---陈国林

阅读课堂二次提问组织策略的思考---林汇波

熟读深思师应知——文言诵读教学中教师作用的思考---雷声

文言文教学应“观其大略”---杨兴贵

阅读教学主问题设计艺术探究---康宏东

当高中生再遇杨绛的《老王》---唐修亮

聚焦历久弥“亮”的人格光芒——苏教版课标教材必修三第二单元备教策略---项春雷

“幸”耶?“不幸”耶?——杨绛《老王》的另类解读---陶晓跃

《离骚》比《诗经》“新”在哪里?---肖文华

浅析《离骚》的优美与壮美---陈廷东

一曲追逐梦想的悲歌——解读高尔斯华绥《品质》---宋林

中学教材中不能没有鲁迅作品---汪玉龙

人教版课标教材议论文写作专题的整合---赵玉敏

打开学生写作思维之门——两节同课异构作文指导课之案例---叶清太

时评:为议论文写作添彩——浅探议论文写作教学的新途径---薛海潮

从命题“生活化”到作文“生活化”有多远?---雷冬梅

随笔教学——让心灵回归本真---高培圣

语文陌生化,文章亮丽法---董华翱

高考“实用类文本”试题的承继与创新---张秋玲

探文心以明理,循章法以成规——2010年高考现代文阅读题备考指津---宋宏雄侯路芳

原情质理寻途求道——高考文学作品阅读机理探析---宋如郊

悟懂:文学类文本阅读突围的内在前提---赵奇一

寻找明示和暗示,妙答文学阅读题——文学作品阅读试题解答技巧例谈---钱金涛

语文教学勿“无知”---邓木辉

语文阅读到底怎么读?---戴林东

阅读教学不能没有“过程”和“环节”---黄长虹

《〈史记〉选读》“读”什么---周泰山

是“有文采”的错吗?——与孙如明老师商榷兼议语文教育如何传承民族传统文化---刘宏业

叙事:在时间的畸变中重构故事---欧阳凯

构思的“角度”---陶卫东

积累·写作·修改——谈作文训练的三个关键点---闫伟

突破“贫乏”,让作文出彩---胡晓兰

作文新题设计三则---苏殿奇

研究新高考探究新路径---袁菊

起点要低落点要高——2010年高考文学常识和名句名篇复习备考的几点建议---张俊峰

披沙拣金,理解记忆,默写落实——2010年高考文学常识和名句名篇备考指要---屈海生党红英

以简驭繁优化复习——谈高三古代诗歌复习中教材的利用---钱国利

绘景入境品情——山水田园诗鉴赏方法及备考要点---李玉涛赵英屏

古诗文阅读鉴赏备考策略---胡兴桥

需要检测文章的朋友请点击 >> 需要发表文章的朋友请点击>>

公务员之家网站公告
  1、公务员之家并非语文教学通讯:高中(A)杂志社官网,若想向该刊直投稿件,请联系语文教学通讯:高中(A)杂志社。
  2、本站提供期刊发表指导,有需要的朋友请点击右栏客服老师具体咨询。
  3、本站拥有七年(2003-2010年)成功经验,本月办理发表业务可享受优惠。
  4、本站投稿成功率高,没有成功发表的全额退还一切费用。

公务员之家官方声明:
  1.本站所推荐期刊,均为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
  2.中国期刊网:http://www.cnki.net 可查询,并全文收录
  3.国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询,收录期刊

公务员之家推荐流程:
  目前,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有原创文章请告诉我们,本站将帮你推荐到正规杂志社,编辑部另赠送你一本当期期刊。

关于本站:中国最大的权威的公务员门户网站-公务员之家创建历经7年多的发展与广大会员的积极参与,现已成为全国会员最多(95.4万名会员)、文章最多、口碑最好的公务员日常网站。荣膺搜狐、新浪等门户网站与权威媒体推荐,荣登最具商业价值网站排行榜第六位,深受广大会员好评。

公务员之家VIP会员俱乐部

在公务员之家您可以分享到最新,最具有时事和代表性的各类文章,帮助你更加方便的学习和了解公文写作技巧,我们愿与您一同锐意进取,不懈的追求卓越。

如何加入公务员之家VIP会员
第一步:先了解公务员之家,查看VIP会员特权
第二步:银行汇款或在线支付,汇款即时到帐
第三步:汇款后立刻联系我们,将您的汇款金额和流水号告诉客服老师,3分钟内系统核查完毕并发送VIP会员帐号到您的手机中,直接登陆即可。

网站首页 | 关于我们 | 文秘服务 | 发表服务 | 支付方式 | 常见问题 | 联系我们