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新课程杂志(非官网)

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新课程(小学版)

刊名:新课程(小学版)

主办:希望出版社

周期:月刊

出版地:山西省太原市

语种:

中文开本:8开

ISSN1673-2162

CN14-1324/G4

邮发代号22-197

创刊年:2004

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

《新课程》杂志信息:

《新课程》杂志是国家新闻出版署批准,由山西省新闻出版局主管,希望出版社主办,北京师范大学科学传播与教育研究中心(协办)的大型教改杂志,国内统一刊号CN14-1324/G4,国际刊号ISSN:1673-2162。主要围绕教学改革和实践方面的问题,进行探讨和研究,是一份教育工作者教育教学的指导刊物和基础教育课程改革的研究刊物。本刊遵循“传播新理念、交流新经验、推广新方法、促进新发展”的方针,旨在全面提高广大教育工作者的教学理论水平、人文素养,开拓视野。本刊国内、外公开发行。

主要栏目:理论研究、学校管理、教育管理、学生管理、师资建设、教育科研、教育研究、探索争鸣、理论创新、师生之间、新视角、主流话题、百花园地等。

《新课程》杂志荣誉:

本刊系山西省一级、国家二级期刊.

《新课程》杂志稿件要求:

1.文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负.

2.文稿应具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼,每篇文章以2000字左右为宜。

3.论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、注释及参考文献,稿件尽量不用图表。

4.来稿最好用WORD软件录入后用电子邮件的“附件”投寄。

5.论文下方要注明作者的详细通讯地址〔例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收〕、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱。以便我们及时快捷地与您取得联系新课程编辑部

《新课程(小学版)》常见论文发表范例:

心随杨絮快乐飘---李远祥

关注学习过程,实施有效探究——“分数的基本性质”教学案例及反思---白丽娟

“偷”采,妙哉!——古诗《池上》一文的教学所得---庄娟

今天我很烦恼---林异欣

用有效评价催发学生的生命活力---周飞

小学语文教学导入方法初探---龚新峰

如何提高小学作文水平---郭晓丽

小学生信息素养培养的探究---张建锋

走进生活,作文更精彩---闫振元

最是书香能致远---鲁忠群

角的度量---陈根琴

小学英语课堂中强化技能的应用---周辉

既然爱了,就好好爱吧——谈课外教学资源的合理引用---林玉琴

立体展示快乐写作---张吉路

我家的“菩萨迷”---张聪

培养幼儿的安全意识---路建玲

掌声因你而起---赵迎春

春雨---张文辉

回归文本的有效拓展---堵燕秋

浅析小学作文的教法---李静

让思维的翅膀在数学课上飞起来---张淑敏韩相欣

注重学生体验在体验中学习---汪兵

有效课堂教学行为的探究---张海燕

怎样培养数学思维能力---张志东

唤醒学生“沉睡着”的才智---颜小丽

我为祖国自豪---贾睿

多姿课堂——让一年级儿童的思维在数学王国里飞扬---李小元

同一内容不同味道——小议概念教学中的“关键词”---郑丽萍

教给预习方法培养自学能力---肖梅玲

探索激发学生写作兴趣之路---樊春香

让课外阅读真正“读”起来——小学中年级学生课外阅读指导之我见---彭丽华

亦谈小学英语拼读教学---孙媛

浅谈学具在小学数学教学中的作用---靳喜红

让情与趣一路同行---李爱娜

激发识字兴趣提高识字效率——浅谈低年级识字教学---陈超颍

弹奏数学课堂“学”与“问”的和谐之音---毛林芳

对低年级口算能力的思索---聂斯珍

学生·黑板·老师---郑德江

浅谈小学英语任务设计的原则和类型---唐娟

巧用生成资源提高课堂实效---李纪华

让习作成为倾诉的窗口---王敏

培养学生提问能力就是提高学生的数学能力---黄建忠

如何在艺术教育活动中培养幼儿的创造性---崔旭琴

快乐习字——浅谈培养学生写字兴趣的几点做法---曹秋华

注重情感熏陶抒写真实性情---郑雪锋

加强校本培训,不断提高教师综合素质---张学仁黄红莲

教育是慢活儿---刘春柳

忠言悦耳更利于行---王光萍

让科学探究回归社会生活---谢瑾

惩戒是一剂良药---徐艳夏

《最佳路径》(第二课时教学)---任焱

小学语文“愉快教学”方法探微---周满娥

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