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物理教师杂志(非官网)

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物理教师基本信息:

刊名:物理教师

PhysicsTeacher

主管单位:江苏省教育厅

主办单位:苏州大学

主编:马余强

周期:月刊

出版地:江苏省苏州市

语种:中文;

开本:16开

ISSN:1002-042X

CN:32-1216/O4

邮发代号:28-77

创刊时间:1980

复合影响因子:0.024

综合影响因子:0.012

物理教师期刊荣誉:

江苏省优秀期刊、江苏省期刊方阵

物理教师期刊收录:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、万方数据库收录、中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(1992)

物理教师主要栏目:

教育理论研究、教材与教法、物理实验、问题讨论、物理学史、复习与考试、现代教学技术、国外教育

物理教师联系方式:

地址:苏州大学《物理教师》编辑部

邮政编码:215006

电话:0512-65113303,65112379;

邮箱:ljwljs@

物理教师杂志信息:

《物理教师》是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。

《物理教师》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

物理教师投稿须知:

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

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物理教师常见论文发表范例:

悠悠球中的一个有趣物理现象---王慧群葛更丰

乒乓球的旋转问题探析---罗建明赵友兰

奥运焰火运动的曲线美---陈国龙陶汉斌

应该如何计算温度变化的“液-气”相变吸放热---李卫平王志宏王志红

一道高考电场综合题的分析与拓展---吴维华

对2007年广东高考物理卷第5题的商榷---于乐

探讨2008年高考上海物理试卷中第17题2的解答---唐黎明

与地震有关的高考题例析---蔡清和

由江苏2008年高考第15题阅卷引发的思考---窦立强

“验证力的平行四边形定则”实验中理论值与实验值的思考---张乃剑

对天津市课改物理教材3-4中一道光学题答案的质疑---韩劲新张海燕

使用DIS实验探究灯泡发光时光强的变化---申汉军熊耀华

弹簧秤的读数该是多少?---朱德金

动能定理能不能有分解式?---沈瑞清

巧证完全非弹性碰撞中系统动能损失最大---陈坤

滑动变阻器的特殊接法及其应用---拾景忠刘淑娥

物理模型在弹簧双振子问题中的应用---黄书鹏

初探物理过程体验与科学素质的培养---宋军

桥下冰熔之谜-校本课程一课题---郭保中

促进概念变化的物理课堂演示实验教学---赵涑沂梁树森

察物见理学以致用---茅云林

“鸟撞”的冲力到底多大---佘念利

关于动能定理的一个疑难问题---励箭生

Α粒子散射实验中的一个疑难问题---杨榕楠

新型小彩灯探秘---季达孙庚贤

演示非纯电阻电路的装置制作及其使用---刘希银

验证抛体运动规律的演示器---吴国勇

单摆演示实验装置改进---杨成伟

关于电表内阻测量实验设计问题的归类分析---周琪兵

试论物理教学中的设疑与导思---王建忠

红蜡块实验的改进---王永元魏传传

新课程教材中的“圆柱模型”及应用---金生华

面积虽相等意义却不同---邓中文

电能转化中安培力“角色”分析---李鸿彬

例析中学物理解题过程中的目标意识与思维监控---陈铁军刘熠

论高三复习课堂的合作学习模式---刘林姜连国

谈“加速循环教学法”---刘玲

我国部分高等师范院校物理教育专业的教育现状调查---杨薇郭玉英

做声学演示实验的几个小窍门---顾建军

非正式评价在物理教学中的应用---谭宜洁张军朋

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