教育科学论坛
  • 创刊时间1987
  • 影响因子0.43
  • 发行周期半月刊
  • 审稿周期1个月内

教育科学论坛杂志 省级期刊

主管单位:四川省教育厅 主办单位:四川省教育科学研究院

《教育科学论坛》是一本由四川省教育科学研究院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1987年,出版周期半月刊,影响因子为0.43。该期刊已被知网收录(中)、国家图书馆馆藏、维普收录(中)、万方收录(中)、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:四川
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:51-1696/G4
国际刊号:1673-4289
邮发代号:62-45
全年订价:¥408.00
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教育科学论坛杂志介绍

《教育科学论坛》(月刊)是四川出版集团主管,四川省教育科学研究所(四川省教育学会)和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色,贴近教育实际”的办刊宗旨,以“为学校教学实践服务,为学校教育科研服务,为教师的专业发展服务,为教育决策咨询服务”为办刊目标。论文百事通刊物立足教育实践,注重理论提升,主要面向基础教育,是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管理人员及高校师生研究教育教学问题,发表研究成果,传递和交流最新教育信息与教育科研发展动态的平台和阵地,是广大教育工作者提高教育理论修养和运用教育理论指导实际工作的有益工具。月刊.1987年创刊.主管单位:四川出版集团主办单位:四川教育出版社四川省教育科学研究所编辑单位:《教育科学论坛》编辑部社长:安庆国主编:吴德辉李晓翔国内刊号:CN51-1696/G4国际刊号:ISSN1673-4289

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、全国教育科学规划课题、江苏省教育科学“十二五”规划项目、全国教育科学“十二五”规划课题、四川省教育科研资助金项目、淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金、四川省教育厅科学研究项目、重庆市教育科学“十二五”规划、教育部规划基金项目。

本刊主要资助课题有:全国教育科学“十二五”规划课题(FHB120466)、全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110106)、全国教育科学“十二五”规划课题(FHB110033)、江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102566)、国家社会科学基金(13CSH023)、国家社会科学基金(BAA060012)、国家社会科学基金(BHA100051)、教育部人文社会科学研究基金(13XJA880007)、教育部人文社会科学研究基金(09YJA880056)、教育部人文社会科学研究基金(10YJC880081)。

教育科学论坛杂志征稿要求

1.在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

2.稿件作者简介中如有通讯作者,请注明×××为通讯作者。

3.文前附中、英文内容提要和关键词。

4.题名以不超过20个字为宜。题名应该避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。另外,如果为系列论文、题名语意未尽,可用副题名补充说明论文中特定内容。

5.来稿须遵守学术道德规范,一旦发现有一稿多投、抄袭、变造等不良行为,本刊五年内不予刊登其稿件。

教育科学论坛杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
四川师范大学 346 教育;教学;教师;课程;语文
学研究院 300 教育;教学;教师;课程;课堂
四川省教育科学研究所 186 教育;教学;课程;教师;课堂
华东师范大学 167 教育;教师;教学;课程;课堂
西南大学 127 教育;教学;课程;教师;课堂
南京师范大学 108 教育;教学;教师;课堂;课程
《教育科学论坛》编辑部 105 教育;教师;教学;课程;课堂
四川大学 98 教学;教育;课程;文化;课堂
成都七中 89 教学;课堂;教育;课程;学科
成都市教育科学研究院 72 教育;教学;课程;教师;数学

教育科学论坛杂志文章选集

  • 多多媒素:互联网时代的全民必修课 丘小云
  • 成都市金牛实验中学 
  • “高品质学校建设”——基础教育改革的四川经验 李政涛
  • 落实“五育”并举 促进学生全面和谐发展——兼谈高品质学校的核心指向及其行动方略 李庆九
  • 着眼高品质学校建设的课堂变革实践 何伦忠
  • 困境儿童支持与教育的学校作为——学校高品质发展的兜底问题与突破方向 崔勇
  • 试论立人教育的教学过程 刘仲文
  • 新时代推进学校教育公平的治理策略 沈胜林
  • 幼儿的“本己时间”及其教育意蕴 田涛
  • 聚焦创造性思维的幼儿手工活动模式探微 李果
  • 激发学生自主发展的高能量——成都市石室小学学生学业发展增值性评价探索 曾蓉; 孙丽萍; 彭家荣
  • 增值性评价的落地与增效——以数学课堂教学为例 龚娉雯; 郭睿; 刘丽苹; 贾先培
  • 增值性评价走进英语教学 李蔷薇; 杨帆
  • 语文学科学生增值性评价工具的研制与运用 陈显莉; 陶勋冬
  • 成都市中小学生媒介信息素养课程研究报告 文贤代; 丘小云; 李瑾; 程剑容; 李军; 郭应琼

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邮编:610225

主编:崔勇

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