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高教论坛杂志(非官网)

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高教论坛基本信息:

刊名:高教论坛

HigherEducationForum

曾用刊名:广西高教研究

主管单位:广西高等教育学会

主办单位:广西高等教育学会

主编:曹方

周期:月刊

出版地:广西壮族自治区南宁市

语种:中文;

开本:大16开

ISSN:1671-9719

CN:45-1312/G4

创刊时间:1985

单价:15.00

定价:180.00

复合影响因子:0.479

综合影响因子:0.384

高教论坛期刊荣誉:

Caj-cd规范获奖期刊;RCCSE中国核心期刊;中国学术期刊综合评价数据库统计刊源;中国核心期刊遴选数据库;广西一级期刊

高教论坛期刊收录:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

高教论坛主要栏目:

院校长论坛、思想政治教育、教育与教学改革、课题研究、高校管理、高校卫生保健、高校图书、师资建设

高教论坛联系方式:

地址:广西南宁市教育路3号

邮政编码:530022

电话:0771-5327131

邮箱:gjlt@gxgjyj@

高教论坛期刊介绍:

《高教论坛》是教育类刊物。以高教理论与实际应用方面的学术性论文为主,着重发表高教研究的成果和实践经验,同时密切结合高教战线各个时期重大工作进行宣传报道。

《高教论坛》于1985年创刊,是我国创刊最早具有较大影响的高教研究期刊之一,据厦门大学高教所1989年统计,当时全国共有高教期刊750余家公开发行的,仅十来家本刊便是其中之一,高教论坛是西部12省市区惟一公开发行的高等教育研究期刊,从2002年起与山西甘肃重庆福建山东等省市高等教育学会联办。

高教论坛投稿须知:

1.内容:立意新颖,观点明确,内容充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映所研究领域的最新成果。本刊尤为欢迎有新观点、新方法、新视角的稿件和专家稿件。

2.格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。

3.请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括:收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,务必准确。论文有图表的,请保证图片和表格的清晰,能和文字对应。

4.本刊实行无纸化办公,来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)或QQ发送,严禁抄袭,文责自负,来稿必复,来稿不退,10日未见通知可自行处理。

5.本刊来稿直接由编辑人员审阅,疑难重点稿件送交相关专家审阅,本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则,实行“三审三校”制度。

6.来稿一经采用,杂志社将发出《用稿通知单》,出刊迅速,刊物精美,稿件确认刊载后,赠送当期杂志1册。

高教论坛常见论文发表范例:

针对大学生思想特点构建哲学教学新模式杜桂娥

提高大学生《形势与政策》课程实践教学时效性的思考莫税英

精品课程资源共享应用现状、问题及对策王重润,李恩,赵冬暖

基于CDIO教育模式学生学习评估方法的探索殷旭,胡景繁,张红

以科学发展观指导广西民办高等教育的发展黄孙庆,林国健

艺术设计专业大学生自主学习能力培养探究曾晓泉

提高生物化学教学效果的方法与实践李菡,郭恒俊

《可编程序控制器》课程教学的研究与实践周力,赵凯,李伟

应用化学专业综合设计性实验的教学实践卢玉栋,陈少平,吴宗华

土木工程专业开放实验教学的探讨与体会潘剑云,张欣

基于情境认知理论的高职数学实践性教学模式的探究沈陆娟

公共事业管理专业毕业论文教学改革初探何玲玲

多媒体技术与数学"启发-探究"式教学黄继蓉,陈光喜

地方本科院校人才培养方案的优化与管理张秀琴,李永平,刘云利

大学生学习迁移能力现状及培养措施探讨张洪峰,蔡广宇

大学生生物化学自主学习能力的实践和探析沈波,俞滢,王慧中

综合型与创新型实验教学的改革与实践苏国韶,张小飞,秦钢年

本科高校中纺织化学课程体系改革探讨郑成辉

浅谈大学英语加强真实语料听力训练的必要性和可行性严灿勋,刘慧敏

大学生生产实习的实践探索刘凯

《中国近现代史纲要》课程教学安排刍议杨家余

结构设计原理双语教学实践探索孟宪强,王凯英

体育专业学生学科课程学习倦怠的因素及对策研究杨春艳

大学课堂问题的成因分析及解决策略姜逸,李金贵,常晨

高校本科毕业论文存在的问题与对策——以广西财经学院为例陈婷

三本院校大学生创新品质的现状及对策罗前娥

论高校教育教学质量管理的关键过程管理杨万福,吴利平

高校图书馆网络信息咨询服务的现状及对策孙燕

构建大学生科研培训项目运行管理机制的实践探索杨田林,吕英波,辛艳青

高校教研室建设与教学团队建设关系辨析黄辉

论实验室人员的素质培养与提高傅卫

关于高职人才培养工作评估中说课项目的思考周龙军

高校会计专业实践教学模式探析曾月旻

文科大学毕业生就业困境的归因及对策覃宪儒

贫困助学对象评价体系及其模糊界定探讨兰徐民,马建宏

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