黑龙江教育
  • 创刊时间1946
  • 影响因子0.52
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1个月内

黑龙江教育杂志 省级期刊

主管单位:黑龙江大学 主办单位:黑龙江教育杂志社

《黑龙江教育》是一本由黑龙江教育杂志社主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1946年,出版周期月刊,影响因子为0.52。该期刊已被万方收录(中)、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:黑龙江
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:23-1064/G4
国际刊号:1002-4107
邮发代号:14-329
全年订价:¥408.00
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黑龙江教育杂志介绍

简介:本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。

本刊主要资助项目有:黑龙江省高等教育教学改革工程项目、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目、黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目、黑龙江省教育科学规划课题、湖南省普通高等学校教学改革研究项目、江苏省教育厅哲学社会科学基金、黑龙江省哲学社会科学研究规划、教育部人文社会科学研究基金、江苏省高等教育教改立项研究课题、黑龙江省教育科学“十二五”规划课题。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目([2004]256)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2009]7)、新世纪高等教育教学改革工程([2005]23)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2008]8)、部级大学生创新创业训练计划(201210212029)、黑龙江省哲学社会科学研究规划(08C029)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2007]29)、黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目([2010]125)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目(TG2013010310)、黑龙江省高等教育教学改革工程项目([2007]29)。

黑龙江教育杂志征稿要求

1.注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。

2.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

3.来稿应是Word格式,正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

4.引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

5.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。

黑龙江教育杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
黑龙江大学 1297 教学;高校;教育;课程;大学生
西北农林科技大学 286 教学;课程;高校;教育;教学改革
哈尔滨理工大学 212 教学;教育;高校;课程;英语
哈尔滨工程大学 101 教学;高校;教育;课程;教学模式
东北林业大学 99 教学;课程;教育;高校;教学改革
黑龙江八一农垦大学 94 教学;高校;课程;教学改革;教育
哈尔滨师范大学 91 教育;教学;高校;大学生;课程
中国矿业大学 84 教育;教学;高校;大学生;教学改革
黑龙江科技大学 81 教学;高校;课程;教育;本科
东北石油大学 59 教学;教育;高校;课程;教学质量

黑龙江教育杂志文章选集

  • 新时期高校新建院(系)党建工作的实践与思考——以中山大学为例 丁小球; 陈秋敏
  • 微课视域下工科院校思想政治理论课问题教学探究--以"思想和中国特色社会主义理论体系概论"为例 万艳玲
  • 新时代加强大学生职业价值观教育“五维路径”探析 姚梦竹
  • 书院制模式下大学生社团育人功能的优化策略 胡业宇
  • 新时代高校英语专业师资队伍建设和发展研究 陶文好; 吕红波
  • 黑龙江省高职院校师资队伍建设问题分析与对策研究 杜丽萍; 孙福才
  • 高等学校传承满族传统体育研究 国梁
  • 非教学因素对高校学生评教有效性的影响研究--基于学生主体视角 解佳龙; 张婵
  • 哲学教学方式的改革与创新--关于黑龙江大学哲学实验班建设的几点思考 罗跃军
  • 制药工程专业"综合实习"教学改革与实践--以西北农林科技大学为例 李永强; 江淑平; 陈光友
  • 基于问题导向的“西方经济学”教学改革探索 张志彬
  • "互联网+"时代商务英语多模态教学的任务型设计--以"国际商务沟通与礼仪"英语课为例 王文菁; 李玲
  • 工程项目管理实践教学模式探索 李丹
  • 西班牙语中外教师合作教学模式调查研究报告 刘晓旭
  • “国际物流学”在线开放课程教学改革思考--以“一带一路”为背景 张如云

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地址:哈尔滨市南岗区学府路74号

邮编:150080

主编:李芳

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