阅读次数:人次

科学教育杂志(非官网)

公务员之家持有《出版物经营许可证》和《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊征订及第二类增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),本站不是科学教育杂志官网,直投稿件的朋友请联系杂志社编辑部。

科学教育

刊名:科学教育ScienceEducation

主办:华东师范大学

周期:双月

出版地:上海市

语种:

中文开本:16开

创刊年:1995

中国期刊网来源刊

《科学教育》杂志目前已停刊,具体复刊时间以杂志社官方消息为准。

《科学教育》常见论文发表范例:

学有创新贵在善导-“工程问题”教学方法浅谈---王兴忠

论高中世界历史教学的全局意识---邵剑

如何引领学生学习语文---周艳影

映日荷花别样红-浅谈农村小学美术教学---梁亚伟

浅谈小学低年级“识字”教学---吴耀堂

一波三折峰回路转又一村-“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”教学心得---祁培玉

春风化雨芳草涯天-试论中学语文情趣型课堂的构建---王汉荣

国内外“动物福利”状况比较研究与教育实践探索---肖贤

层层分析法在生物教学中的具体运用-“植物细胞失水和吸水”难点的突破---宋秀和

数学教学不仅要学生“学会”更要“会学”---聂红英

博尔诺夫非连续性教育思想---赵丹丹焦东良

采用合理教法提高学生思维能力---成永志

让建构主义指导下的物理教学更有意义---梁爱新洪正平周会金

浅议思想政治课教学由应试教育向素质教育转轨---李成

普通话:地理课堂素质教育的甜味剂---陆静

教求其精学求其博---王平安

优化课堂教学结构,训练英语运用能力-中学英语素质教育的思考---李波

以科学发展观指导高校生态教育体系构建---邓丽芳韦方立

如何进行课堂教学中的提问---包克林

积极组织学术研究综述---王蓓

“有米”方能“为炊”-指导学生观察与选材---潘丽丽

浅析高校辅导员科研能力提高---刘长军牟茁

课前活动培养学习兴趣---王保丽

提高学生的大学物理学习兴趣的探究---罗志环刘岩徐初东邓海东

劳动教育在素质教育中的重要作用---王建军

新课改中生物学教师应强化的五大意识---羊垂功

化学兴趣的培养初探---车树高

《祝福》中祥林嫂形象探析-因袭重负下的女性悲剧---黄利军

如何培养学生在数学教学中的能力---刘加祥

小学低年级音乐课的节奏乐教学---周佳

浅谈如何提高学生学习美术的兴趣---王贵发

理科教学中的财商教育---梁贵平

数学教学中落实“以情优教”的实践与思考---王永

语文老师的读不尽的“教材”-听支玉恒老师观摩教学有感---苗文萍

寓环保教育于化学教学中---何士林

多元智能理论对差异教学的指导---孙丽霞

怎样写散文---王惠燕

老师,我也需要交流---张思勰

抓机遇深培训求发展-教师学习资源中心活动有感---范世凯

教学评估乃是新升本院校发展的切入点---赵临龙

需要检测文章的朋友请点击 >> 需要发表文章的朋友请点击>>

公务员之家网站公告
  1、公务员之家并非科学教育杂志社官网,若想向该刊直投稿件,请联系科学教育杂志社。
  2、本站提供期刊发表指导,有需要的朋友请点击右栏客服老师具体咨询。
  3、本站拥有七年(2003-2010年)成功经验,本月办理发表业务可享受优惠。
  4、本站投稿成功率高,没有成功发表的全额退还一切费用。

公务员之家官方声明:
  1.本站所推荐期刊,均为国家承认、正规、合法、双刊号期刊
  2.中国期刊网:http://www.cnki.net 可查询,并全文收录
  3.国家新闻出版总署:http://www.gapp.gov.cn 可查询,收录期刊

公务员之家推荐流程:
  目前,本站和370余期刊建立合作伙伴关系,如果你有原创文章请告诉我们,本站将帮你推荐到正规杂志社,编辑部另赠送你一本当期期刊。

关于本站:中国最大的权威的公务员门户网站-公务员之家创建历经7年多的发展与广大会员的积极参与,现已成为全国会员最多(95.4万名会员)、文章最多、口碑最好的公务员日常网站。荣膺搜狐、新浪等门户网站与权威媒体推荐,荣登最具商业价值网站排行榜第六位,深受广大会员好评。

公务员之家VIP会员俱乐部

在公务员之家您可以分享到最新,最具有时事和代表性的各类文章,帮助你更加方便的学习和了解公文写作技巧,我们愿与您一同锐意进取,不懈的追求卓越。

如何加入公务员之家VIP会员
第一步:先了解公务员之家,查看VIP会员特权
第二步:银行汇款或在线支付,汇款即时到帐
第三步:汇款后立刻联系我们,将您的汇款金额和流水号告诉客服老师,3分钟内系统核查完毕并发送VIP会员帐号到您的手机中,直接登陆即可。

网站首页 | 关于我们 | 文秘服务 | 发表服务 | 支付方式 | 常见问题 | 联系我们