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校园心理杂志(非官网)

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校园心理基本信息:

刊名:校园心理

CampusLife&MentalHealth

曾用刊名:医学心理指导(校园心理)

主办单位:中华医学会山西分会

主管单位:山西省卫生厅

周期:双月刊

出版地:山西省太原市

语种:中文

开本:16开

ISSN:1673-1662

CN:14-1326/R

邮发代号:22-129

创刊时间:2003

单价:5.00

校园心理收录情况:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

校园心理主要栏目:

卷首语、人物专访、心灵阳光、人生视野、情感地带、休闲沙龙。

校园心理联系方式:

地址:山西省太原市杏花巷11号

邮政编码:030005

电话:0351-41618444161834

邮箱:campusxl@

校园心理杂志信息:

《校园心理》(ISSN1673-1662CN14-1326/R)杂志是国内第一本面向校园的心理科普刊物。由山西省卫生厅主管,中华医学会山西分会主办,国内外公开发行。自2003年10月创刊以来,先后在全国30多个省、自治区内的高校进行赠刊暨读者交流活动,受到学生及老师的广泛好评。为满足广大教师及心理工作者的需求,本刊即将创办《校园心理》(学术版)。

《校园心理》(学术版)以广大大中专院校、中小学校的教育及心理工作者为对象,拟订栏目有专论、论著、实验研究、综述、讲座、案例报告、教学经验、问题讨论等。

校园心理杂志稿件要求:

1、来稿须经作者单位主管业务的负责人审核,并附单位介绍信。

2、文稿应具有科学性和创新性,论点鲜明,重点突出、层次清晰、书写工整规范。论著及实验研究一般不超过5000字,其他一般不超过3000字。

3、署名:仅限于直接参与并能解答本文有关问题者,一个单位不超过5名,作者单位用全称。

4、摘要及关键词:论著和实验研究须附200~300字的中英文摘要,并标引3~8个关键词。

5、有关专业名词、图表、量和单位、统计学符号、缩略词及参考文献均须参照执行国家相关标准。

6、论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方。

7、文末请附第一作者简介:姓名、性别、出生年月、职称、作者单位、邮政编码。

8、来稿请自留底稿,不用稿件一律不退,录用稿件在6~8个月内发通知,并按通知额付版面费,8个月未接到录用通知,通知本编辑部后可自行处理。

9、本刊对来稿有删改权。稿件刊用后,作者著作权使用费与本刊稿费一次性给付,并赠当期杂志两册。

校园心理常见论文发表范例:

心理契约与教师激励的互动---田月明

教育社会心理学浅论---王文华李东昕

构建弱势学生心理安全初探---余明军李梅

负面标签效应的心理机制及抵制策略---杨海丽

汉字笔迹心理学研究进展及其教育启示---高敏

从《家有儿女》的热播反观山西电视剧的发展---梁涛

家庭雕塑在精神障碍住院患者团体心理治疗中的应用---白英罗锦秀杨红雨吉红宋丽萍

宜宾学院大学生艾滋病相关知识态度的现状调查---曲燕

海南师范生主观幸福感的调查研究---林清香

小学高年级学生学习方法调查分析---马黎静

用市场营销的理念指导职教学生的培养---崔增斌

行为训练和团体辅导对中学生考试焦虑的干预研究---侯子海

心理社会因素在重性抑郁障碍中的作用---陈娟

发挥中学地理课在素质教育中的作用---茹素萍

西安市民办大专学生学习倦怠现状分析---齐元石晶刘淼赵捷

高职大专新生人格状况调查分析---赵根壮

影响大学生宿舍人际关系的原因及对策分析---刘莎阮阳

对一稿两投问题处理的声明---本刊编辑部

考试焦虑分析及其应对策略---丛爱玲项亚红

心理辅导在写字教学中的初步应用---杨德铸

克服学生心理障碍构建和谐英语课堂---高福生魏晓青

角色扮演法在班主任工作中的应用---王春华

加强“后进生”心理素质教育提高地理考试合格率---刘英红

对心理健康教育课程教学方法的探讨---陈丁和陈洁

健美操课对高职女生的心理调适作用浅析---李娜

学生师源性心理伤害的成因和思考---赵绍友赵江

高校女生心理健康状况调查分析---陈少萍

普通与重点师范大学学生成就动机的比较研究---姜淑梅

2008届汕头大学医学毕业生就业心态与现状调查分析---张亮原晓红

用市场营销理念指导职业学校学生的培养---崔增斌

他我-自我的整合视野---刘洪涛范晓玲

大学生主观幸福感与人格特质的相关研究---周广亚

关于统计学符号使用的说明---本刊编辑部

网络游戏与交往成瘾对青少年自我同一性形成的危害---陈小普

学校心理健康教育在中国兴起原因探究---侯振虎

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