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教学与管理杂志(非官网)

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教学与管理

刊名:教学与管理JournalofTeachingandManagement

主办:山西省教育学院

周期:旬刊

出版地:山西省太原市

语种:

中文开本:大16开

ISSN1004-5872

CN14-1024/G4

邮发代号22-103

创刊年:1984

ASPT来源刊

中国期刊网来源刊

2004年度核心期刊

《教学与管理》杂志主要栏目

校长治校、学校管理、学生管理、名校风采、薄弱校建设、教学评价、教学技能、教学方法、教材研究、考试研究、教改文摘、国外教育

《教学与管理》杂志信息:

《教学与管理》系国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的教育类学术期刊。《教学与管理》主管单位:山西省教育厅,主办单位:太原师范学院。《教学与管理》国际标准刊号ISSN1004-5872,国内统一刊号CN14-1024/G4,四封彩色印刷,内文80页。《教学与管理》创刊于1984年,创刊伊始为季刊,1997年扩容为月刊,2000年扩容为半月刊,2001年扩容为旬刊。《教学与管理》分上、中、下旬三个版发行,《教学与管理》(上旬刊)为中学服务,每月1日出版,全年12期,邮发代号22-103。《教学与管理》(中旬刊)为小学服务,每月15日出版,全年12期,邮发代号22-106。《教学与管理》(下旬刊)为教育理论工作者服务,每月20日出版,全年12期,邮发代号22-151。《教学与管理》广告经营许可证01-015号,面向国内外承揽教育类广告业务,对服务于中小学校的广告特别优惠。

《教学与管理》杂志荣誉:

《教学与管理》杂志是2008年北大核心期刊,全国中文核心期刊。社科双效期刊、国新闻出版总署“双效期刊”、中文核心期刊、全国综合教育类“核心期刊”、全国教育学院学报研究会“优秀期刊”、北方优秀期刊。

《教学与管理》杂志稿件要求:

1、文稿要求内容新颖、论点明确、力求文字精炼、准确、通顺,文题简明扼要,文稿应资料可靠、数据准确、书写规范,文责自负。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。为缩短刊出周期和减少错误,欢迎通过电子邮件投稿,并请注明联系电话、详细地址及邮政编码。作者中如有外籍作者,应征得本人同意,并有证明信。

3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方。

4、稿件确认刊载后,作者需按通知数额支付审定出版费用,要求刊印彩图者需另付彩图印制工本费。上述费用可由作者单位从课题基金、科研经费或其他费用中支付,确有困难者可申请适当减免。稿件刊登后,赠当期杂志1册,以供用途。本刊来稿必复,如采用将在一周内通知作者。

《教学与管理》常见论文发表范例:

荣耻感在个体道德品质发展中的作用---陈强

惩罚不当的危害及防治---王芬莲孙德玉

班级量化管理应注意的问题---段炼朱育婷刘卫明

哲学解释学视角下班级管理模式探析---李佳

现代教育技术环境下教师应具有的素养与技能---周海岩

心理学视角下的教师自我效能感认识研究---邓燕魏三军赵海洪

中小学教师的实践反思及其策略---柯洪霞程福蒙

从角色职责走向专业素质-教师心理咨询素质探析---岳淑丽范文贵

从近代三次科学革命视角审视学校德育---卢芳丽孙自强

解读学校德育环境中的管理因子---郭峰

校长文化的内涵与作用---李延明

论学校场域中教师文化的校本建构---黄李凤

斯拉特瑞课程理论的全面解读---赵旭艳

在生成性思维视域中找寻现代教学评价的新品质---姜德刚

基于职业角色分析的校长专业发展知识体系构建---杨斌肖蔷

中学生校外租房现象调查分析---袁幼阶袁伟

个案研究的过程与方法---郭文成

让集体备课的优势在新课程观照下亮起来---蔡子鸣

谈优秀生的进一步优化---刘雪李凤堂

语文课堂教学如何落实情感目标---石爱国

学校规划制定中的关键要素分析---陈玉云

对教师提前到校的反思---杨锋

班主任如何进行班级管理的理念创新---陈武林

信仰教育对学生成长的重要性---李晓荣邢千里

浅谈教师服饰的统一化---陈先法

校务公开的运行机制及其完善---罗志华

创新教学的策略和走向---于泽元

论我国教师教育的现实危机---郑利霞

办好人民满意的教育-新年献辞---本刊编辑部

跨文化交际中语用失误的出现及教学对策---胡明珠

让课堂成为孩子一天中到过的最好地方---张义宝

理想教研文化的建设---李保明

发挥情感教育在英语教学中的作用---赵志慧

外语教学中语篇理解存在问题的总体分析与解决策略---解峰

建构主义理论与英语情境教学---江峰曹思思

音乐在文化素质教育中的作用及其教学策略---李洁陈长虹

多元文化背景下音乐新课程的实施---陈军

借助英文媒体促进听说教学---刘一平

英汉习语的文化差异及其翻译---游建民韩庆山李贞慧

英语教学中部分中西文化现象差异浅析---李群英

浅谈英语阅读中的词汇习得---杨晓燕

从语音结构和修辞功能看英汉拟声词之异同---海光增

创造外语语言习得环境的思考---周焕灵

论汉语习语英译时的形象转换---闫薇

运用模拟辩论法提高学生交际英语能力---吴宾凤赵金川

英语修辞格中的通感与移就---李群英边春华

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