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高等教育研究杂志(非官网)

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高等教育研究(成都)基本信息:

刊名:高等教育研究(成都)

ResearchonHigherEducation

主管单位:西华大学校刊编辑部

主办单位:西华大学校刊编辑部

主编:顾航宇

周期:季刊

出版地:四川省成都市

语种:中文;

开本:16开

创刊时间:1984

单价:6.00

定价:24.00

高等教育研究(成都)期刊荣誉:

1997年被成都市新闻出版局评定为"一级内部期刊",2001年被成都市新闻出版局评为内部期刊质量考评"一等奖"。本刊曾在教学论、学习学和大学生学习与成才指导以及人才培养模式等方面的研究水平居全省前茅,全国同行先进行列

高等教育研究(成都)期刊收录:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、2001年部分论文被《中国人才大复印资料》全文转载收录

高等教育研究(成都)主要栏目:

教育论坛、高教理论研究、高教管理与改革、思想政治教育、心理咨询、教学研究与改革、高校科研与信息、大学生学习与成才、高等工程教育与产学研、学校社会与家庭教育、高等职业教育、高教改革动态及国外高教研究等

高等教育研究(成都)联系方式:

地址:四川成都市金牛区西华大学一教五楼506

邮政编码:610039

电话:028-87728958

邮箱:gjyj@

高等教育研究(成都)杂志信息:

《高等教育研究》是由西华大学主管、西华大学学术期刊部主办的内部期刊。该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持"双百"方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践"面向21世纪的创新人才培养模式";以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。

《高等教育研究》于1984年创刊,季刊,大16开本,80页,季末月出刊。创刊时,由四川工业学院(西华大学前身)教务处高教研究室主办;1986年由高等教育研究所主办;1988年经四川省新闻出版局批准,获88136号的内部期刊准印证,后经成都市新闻出版局统一换证(四川省内部期刊准印证第02-095号,现为四川省刊型内部资料准印证第02-55号)。创刊22年来,本刊一贯遵照办刊宗旨,唱响主旋律,规范期刊主要栏目内容,刊物质量和学术水平有较大提高,其论文被各种学术丛书、期刊收录,并邀请论文作者出席国内外学术会议。《高等教育研究》办出了省属综合性高校的特色,《高等教育研究》迄今为止已出版22卷84期,刊登论文1500篇。

高等教育研究(成都)杂志稿件要求:

(一)题名。题名应概括文章的要旨,简明、具体、确切,一般不超过20字。

(二)作者。题名下标作者姓名、工作单位、所在省市自治区名称和邮政编码。

(三)摘要。中文摘要:摘要应提供文章主要内容和基本观点,应具有独立性和自含性,字数为200字左右。

(四)关键词。每篇文章应选3—6个能反映文章最主要内容的名词性术语作关键词。

(五)正文。正文要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通顺,未在国内外公开发表过,字数以6000字以内为宜。

(六)基金项目。若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

(七)注释。注释是对论文某一特定内容的解释或补充说明。文内注释应按正文中先后次序集中列于文末,用带圆圈的阿拉伯数序号标注。

(八)参考文献。参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献资料,包括引文出处和观点出处。参考文献著录采取顺序编码制,即按参考文献在正文中出现的先后顺序,用带方括号的阿拉伯数序号顺序编码,置于正文中相应处的右上角。同一文献被反复引用者用同一序列号标示。参考文献表列于文章末尾注释条目之后。

(九)来稿若在三个月内未见用稿通知,作者可自行处理,来稿一律不退,作者请自留底稿。

(十)为适应信息化建设和扩大学术交流的需要,本刊为“全国强内刊”,已加入《中国学术期刊(光盘版)》、《中国期刊网》、维普《中文科技期刊数据库》。作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付。若作者不同意将文章编入上述版、网,请在来稿中声明。

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(十二)来稿请勿一稿多投,严禁抄袭、剽窃,否则作者自负其责。来稿一律提供A4纸打印稿,同时提供磁盘或发送电子邮件。电子邮件请用word文档。

(十三)来稿请附第一作者或联系人的通信地址、邮政编码、电话和E-mail。

高等教育研究(成都)常见论文发表范例:

百年诺贝尔物理学奖得主研究及其对我国高校教学与科研的启示裴世鑫;崔芬萍;李传起;

影响本科研究型教学实施效果的教师因素分析杨俊;王光明;张玘;

粤港澳高等教育合作的前景、障碍与突破陈华;

关于加强通识教育的几点思考邹礼洪;

大学生学德规范体系建构段竞松;孟凡拼;

寓能力培养于“活动型”教学之中——以“新时期诗歌朗诵及讨论会”为例张建锋;

传感器原理及应用课程教与学的思考姚齐国;胡即明;李林;

遥感技术教学过程中的问题式教学李禹;黄进;黄春琳;陈天泽;唐涛;

计算机仿真技术在包装机械教学中的应用齐迎春;

医学院校学生人文社科素质培养体系研究杜珍媛;

计算机工程型人才培养模式的研究与实践杨爽;王忠民;

高校实验教学存在的问题和改进措施李明元;

热能与动力工程专业自动控制原理课程教学探讨严利;熊朝坤;余波;

关于提高物理化学教学效果的几点思考王周玉;蒋珍菊;

思想政治理论课与素质教育探析陈秀章;

社会主义民主政治视域下的高校公民教育樊清;

略论高校学生管理中的听证制度周禹;

20世纪50年代四川院系调整及其影响向东;侯德础;

中美专业学位研究生教育的比较研究王根顺;曹瑞红;

中美高校辅导员工作比较与启示于滨;

大学生就业指导“八大原则”郭西平;

在就业市场中寻求地方高校汉语言文学专业的出路苏兆龙;

震后彭州市的旅游资源及其开发——以银厂沟的重建为龙头金秋萍;谢梦洋;邓超;李霁雯;

构建创新教育体系提高大学生创新能力艾长胜;蔡少娌;昃向博;杜连明;孙选;

电子商务融合要素的探析与人才培养的实践邢丘丹;张艳莉;李雪;李晟婷;

当前高校勤工助学的困境及对策研究——以西华大学勤工助学现状为例罗开春;

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