高教探索
  • 创刊时间1985
  • 影响因子1.82
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1-3个月

高教探索杂志 北大期刊

主管单位:广东省教育厅 主办单位:广东省高等教育学会

《高教探索》是一本由广东省高等教育学会主办的一本教育类杂志,该刊是北大期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1985年,出版周期月刊,影响因子为1.82。该期刊已被万方收录(中)、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、北大期刊(中国人文社会科学期刊)收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:广东
出版语言:中文
纸张开本:A4
基本信息:
国内刊号:44-1109/G4
国际刊号:1673-9760
邮发代号:46-297
全年订价:¥340.00
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高教探索杂志介绍

《高教探索》是一份全国公开发行的高等教育研究的综合性学术期刊,它热诚为广大读者提供广东及全国高等教育理论研究和高等教育改革发展的最新信息。连续多年被评为全国中文核心期刊。读者对象为高教研究与管理人员、有关部门的党政干部及高校师生。

本刊主要资助项目有:教育部人文社会科学研究基金、国家社会科学基金、中央高校基本科研业务费专项资金、国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、全国教育科学规划课题、江苏省教育厅哲学社会科学基金、中国博士后科学基金、广东省哲学社会科学规划项目、广东省教育科学“十二五”规划项目。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究基金(13YJC880130)、全国教育科学规划教育部重点课题(DFA050089)、上海市哲学社会科学规划课题(2004JYS006)、国家社会科学基金(13CKS055)、国家社会科学基金(BIA060041)、国家社会科学基金(CGA120131)、国家社会科学基金(AGA080340)、国家社会科学基金(CIA110145)、国家自然科学基金(71373274)、部级大学生创新创业训练计划(201310720013)。

高教探索杂志征稿要求

1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、论文格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。

4、为缩短刊出周期和减少错误,推荐作者来稿时提供电子软盘,论文下方要注明作者的详细通讯地址〔例:××省××市(区、县)××路××号××学校××收〕、联系电话(固定电话、移动电话)、联系电子信箱及QQ。以便我们及时快捷地与您取得联系。

5、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。稿件刊登后,赠当期杂志一册,以供用途。

高教探索杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
华南师范大学 363 教育;高校;高等教育;教学;教师
中山大学 232 教育;高校;高等教育;教学;大学生
暨南大学 211 教育;高校;教学;高等教育;课程
华南理工大学 174 教育;高校;教学;高等教育;双语
华中科技大学 133 教育;高等教育;高校;学术;院校
厦门大学 118 教育;高等教育;高校;本科;民办
广州大学 117 教育;高校;教学;高等教育;办学
华东师范大学 104 教育;高校;高等教育;教师;学科
北京师范大学 102 教育;高等教育;教师;高校;大学生
华南农业大学 101 教育;高校;教学;大学生;高等农业

高教探索杂志文章选集

  • 冷漠的教育:大学朝向一流的根性缺失 董云川
  • 权力规制视域下的校院两级管理改革路向研究 肖国芳
  • 高等教育第三方评估机构的基本特征与建设路径 严萍
  • 大学场域中“学术卡里斯玛”的内涵、形态与转移 卢勃; 赖佳
  • 重塑一流本科教育:澳大利亚悉尼大学本科生能力培养标准 李慧
  • 德国近二十年高校国际学生教育:发展现状、动因及启示 任平; 文雯; 贺阳
  • 美国加州大学伯克利分校研究生资助体系的构成及特点分析 陈翠荣; 鲁智丹; 冯亚利
  • 国外大学智库人才培养的经验与启示 毛建茹; 伊影秋
  • 工程设计教育的全面革新:新加坡科技设计大学的实践 李肖婧; 吴伟; 许国动
  • 从学术共和国到社会的“发动机”——1970年以来丹麦高等教育的变革轨迹 王弘; 余承海; 陈赪
  • 什么是“优质课堂”:学生如是说 郭月兰
  • 利用“双螺旋”模式优化大学课堂教学的探索 周超
  • 当前高职院校改革发展需把握好的五个问题刍议 刘鸫根; 张春晗
  • 硕士研究生公共外语创新教育体系构建 陈冬纯
  • 高等师范院校学生满意度实证研究--基于西北五所师范院校的调查分析 高文涛; 郝文武

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地址:广州市小北路155号

邮编:510045

主编:黄小坚(总编)

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