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高中物理高效学习方法

摘要:高中物理课程学习在整个高中学习阶段,相比其他理科课程学习,其困难程度相对较高。因此,在实际的学习过程中,很多同学也是因为这个原因对于高中物理学习积极性并不是很高。高中物理学习不仅需要对大量公式进行记忆理解,还要对其进行复杂的计算,除此之外,还要对各种类型的物理实验进行理解。总体而言,高中物理相对其他课程学习来说,较为困难,因此,掌握一个高效的学习方法是学习高中物理的基础,基于此,本文对于高中物理高效学习方法进行了相关了探讨,旨在促进同学们的物理学习能力。

关键词:高中物理;高效;学习方法

相对于初中物理,高中物理学科系统更加复杂,所涉及到的公式、实验、概念、理论等都比初中物理复杂很多,很多同学在进行高中物理学习时,很容易出现“上课听得懂,课下学不会”的一种状态,究其根本,就是学习方法的问题。如何在高中物理学习中找到一种高效的学习方法,是现阶段我们应该思考的一个重要问题。

一、培养对高中物理学习的学习兴趣

兴趣是最大的老师。高中物理学习由于知识结构较为复杂,且与初中物理联系并不是很大,极易导致同学们在进行高中物理学习是感到特别吃力,久而久之,就会失去去高中物理的学习兴趣,最终导致高中物理学习效率以及学习成绩越来越差。因此,要想真正的学好高中物理,最重要的就是培养对于高中物理学习的学习兴趣。相比其他科目,物理科目的学习与人们的日常生活联系更为密切,同学们可以通过观察日常生活中的物理现象,不断提高自身对于物理学习的兴趣,这种方法也是最为简单最为直接的一种提高学生对于物理学习兴趣的方法[1]。例如,说话时,声带振动在空气中形成声波,声波传到耳朵例,引起鼓膜振动,产生听觉;走路时,脚与地面间的摩擦力为静摩擦力,行走的整个过程就是由一个一个倾倒动作连贯而成的;还有就是我们在骑车时,一旦刹车,会向前冲撞或者多行驶一段路程,这是由于惯性的缘故。将物理知识与日常生活相结合,让同学们通过观察日常生活现象,激发对于物理知识的求知欲,对于培养学生的学习兴趣有着非常积极的意义。

二、把握物理学习的关键时期

在实际的物理学习过程中,把握物理学习的关键时期,也是提高物理学习效率的方式方法之一。在进行物理学习时,有几个关键时期,一旦处理好这几个关键是时期的物理学习,对于提高学生的物理学习效率,提高学生的物理水平有着非常积极的意义。首先是把握好学前学习时间,在课前学习阶段,可以先对将要学习的内容进行预习,对所学内容有个大致的了解之后,结合自身生活实际以及初中所学的物理知识,并将预习中的疑问进行相关的记录;其次是课堂学习阶段,在课堂学习阶段,学生应根据预习的疑问进行重点学习,并且随着课程的学习,对相关物理知识进行质疑,并在课堂学习中与教师进行交流,将自己的疑问或者质疑告知教师,这样一来,不仅可以加深自身对于物理知识的印象,而且对于提高课堂教学效率也有着非常积极的意义;最后是课后学习,同学们可以通过建立知识框架结构的方式对于课堂上所学的物理知识进行归纳、总结,从宏观角度出发,建立一个属于自己的知识框架结构,并将各个物理知识点进行串联总结,不仅可以拓宽学生的思想维度以及认知视野,还可以提高学生的综合能力。除此之外,在物理学习的过程中,还应将实验与理论相结合,同学们除了学习物理理论知识外,还应加强对于实验课程的学习[2],物理实验可以更加直观的将物理现象展现出来,相对于晦涩难懂的物理概念,同学们可能很难从字面上进行学习和理解,通过物理实验,可以将抽象的概念通过具体的事物展现出来,对于学生的物理知识学习有着非常积极的作用。

三、从实际出发,掌握各种学习技巧

在实际的物理学习中,由于每个人的思维方式、学习经历不同,所以,对于高中物理学习的认知程度以及学习技巧选择也会有所不同,因此,在物理学习方法选择上,也应从自身实际出发,选择适合自己的学习方式,掌握合适的学习技巧,通过最为有效的方法,不断提高自己对于高中物理的学习效率。第一,在掌握适合自己学习技巧与方法前,应主动克服对于高中物理学习的恐惧心理,养成良好的学习习惯。很多同学在实际的学习过程中,尽管找到了适合自己的学习方法和学习技巧,但是在实际的学习过程中,其自身对于物理学习的恐惧心理迟迟未克服,这样一来,不仅不能掌握高效的学习方法,还不利于学生对于物理学习积极性的发挥,久而久之,就会形成一种较为消极的学习心理。因此,在高中阶段,要想真正的学好物理课程,首先应克服对于高中物理学习的恐惧心理,建立一种良好的物理学习心态,这也是学好物理课程的前提[3]。可以通过学生自我调节以及教师教学干预方法克服学生的恐惧心理,通过教师的鼓励或者是自己物理实验的成功,不断增强学生的学习自信心,消除对于物理学习的恐惧。第二,学生在物理学习中,应熟练的掌握物理基本概念以及事物间基本的物理规律,夯实基础,提高自身学习能力。物理基础理论的学习,是学好物理学科的基础,在学习物理基础理论是,应对已经成文的概念进行理解以及记忆,并通过自己的思考,对物理基本概念以及基本规律进行拓展,不断认识物理知识与其他知识间的联系与区别,结合自身学习能力,以此为基础,形成一种属于自己的物理知识体系,并结合实际,找到一种属于自己的学习方法,不断提高物理学习效率。

高中物理由于所涉及到的公式、实验、概念、理论等,相对其他学科以及初中物理来说,都复杂许多,因此学生在进行物理学习时也往往会出现“课堂听得懂,课下全不会”的情况。这种情况的出现与学生的学习方法与学习效率有关,基于此,笔者从培养学生的物理学习兴趣、把握物理学习的关键时期以及掌握适合自身的学习技巧方面出发,对如何提高学生的物理学习效率进行了分析,旨在不断提高学生的物理学习能力。

参考文献

[1]张万里.探究高中物理的高效学习方法[J].中华少年,2017(36):190.

[2]汤泽宇.高中物理高效学习方法探究[J].中华少年,2017(33):183-184.

[3]彭健.浅谈如何学好高中物理[J].西部皮革,2017,39(10):254.

作者:徐子龙 单位:合肥市第三中学高三(13)班

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