新课标下中学物理教学探索 (
4-5)
一、中学物理教学需要解决的问题
1.传统的物理教育注重应试，忽略了素质教育。在教育过程中用考试分数来衡量教学的质量，衡量学生知识水平，而对学生运用知识的综合能力和个人素质的教育没有引起重……
物理教学中学习爱好培育 (
3-13)
兴趣，反映着人对客观事物积极的认识倾向，因此，兴趣能推动人去探索新的知识，发展新的能力。激发学习兴趣是引导学生入门的金口匙，这是促进学生主动发展的重要因素。注意每一个学生的发展是新课程标准的核心内容……
新课程中加强中学物理教学实效探讨 (
3-13)
基础教育课程改革是对传统的课程体系、结构、内容进行调整和改革，构建出符合素质教育要求的新型基础教育课程体系。如何提高初中物理教学实效呢?笔者认为要抓好以下几个教学环节。
一、抓好入门教育
……
新课改中学物理教学创新 (
3-13)
当前对学生的评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要注重发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。
一、在当前课改中，教师做了没有用却又不能不做“无用功”
……
在中学物理教学中融合环保教育 (
3-13)
二十世纪以来，科学技术进人迅猛发展的时期。一方面，它满足了人民日益增长的物质生活的需要，推动社会的进步。另一方面，它也带来了环境恶化、资源枯竭等一系列负面问题。人类大量的二氧化碳的排放，使地球受到了……
物理课堂教学创新能力锻炼 (
3-13)
创新能力的培养不是一蹴而就的，它是一个渐进的、长期的培养过程。当前，初中物理教学中培养学生的创新能力的主渠道仍然是课堂教学。那么，物理课堂教学应怎样培养学生的创新能力呢?结合当前的教育新形势的要求和……
中学物理教学遇到的问题与策略 (
3-13)
1初中物理教学存在的问题
1．1教学内容多，教学课时少，二者矛盾突出
一般而言，学校的物理课时根据省教育厅颁布的课时标准来制定，而省教育厅颁布的物理课时标准普遍存在课时偏少的问题。省教育……
剖析中学物理教学现状 (
3-13)
新课程发展的核心是新课程理念的落实一～教师行为的转化。尤其是对广大农村中小学物理教师来讲更要经过一个艰难的转化历程。农村的初中学生具有的基础较差，知识面较狭窄，反应能力较低，厌学情绪较严重等特征。主……
初中物理教学模式改革剖析 (
3-13)
“全国第四次教育工作会议”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201O一2020)》都明确提出：创新人才培养模式，深化教育教学改革，创新教育教学方式，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，探……
初中物理怎样实行分层教学模式 (
3-13)
长期以来，初中物理教学，由于受班级授课制的束缚，教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价，均采用“一刀切”“一锅煮”的方法进行教学，使得优生吃不饱，差生吃不了，中等生吃不好。笔者依据“因材施教”的理……
物理教学加强学生自信心锻炼 (
3-13)
考试分数在人的一生中所起的作用是很有限的。而传统的应试教学只重视学生的考试分数．很多学生本来对学习充满信心，但经过多次考试后，不仅分数没用得到上升，而且连学习的自信心都考没了，显然，这种应试式的教学……
误差分析在中学物理教育应用 (
11-7)
在中学物理教学中的定量测量实验中，学生虽然通过实验获得了结果，但其结果不一定是符合要求的，教师要能清楚解释类似的诸多问题，就需要对实验误差进行分析．中学物理教师在教学中进行误差分析，能使教师“不但知……
研究中学物理中物理模型以及重要性 (
10-27)
模型在我们日常生活、工程技术和科学研究中经常见到，对我们的生产生活有很大帮助。物理学研究具有复杂性。怎样发现复杂多变的客观现象背后的基本规律呢？又如何简单的表达它们呢？人们有幸在漫长地实践活动中找到……
更新初中物理教育提升物理教学质量 (
10-27)
在物理教学中，要“认真备好每一节课，认真设计好每一节课，认真上好每一节课，认真批改好每一本作业”，因势利导，循循善诱，培养学生全面发展的素质和能力，激发学生学习物理的兴趣，让学生真正成为动手实践、自……
物理教学初中生物理情感的锻炼 (
10-17)
在教学中，学生的学习态度和学习状况在很大程度上是由他的情感所支配的。物理由于物理量很多及一些物理规律的抽象性，使学生的学习有一定的难度，所以培养学生的物理情感非常重要和必要。当学生对学习物理产生信心……
中学物理课堂教学优化思索 (
9-18)
目前，广大教师正积极参与基础教育课程的改革，通过一段时间的新课程、新标准的实施，使教师的教学方式、学生的学习方式、学校的管理方式和评价方式都发生了变革。新课程标准下的初中物理课堂也在新课标指导下发生……
透析农村中学生物理学习兴趣的培养 (
4-26)
摘要：农村中学生学习物理的兴趣的培养，对提高他们的物理成绩是有很大帮助的，本文从“开场白”的第一印象，课堂突发事件的处理，学生实验以及学生评价(优点)等方面阐述了如何提高农村中学生的物理学习兴趣。……
运用中学物理实验培养学生反应 (
4-21)
所谓发散性思维就是对同一类型问题，在不同的条件下，提出多向性、多变性的解决问题的方案的思维。而初中学生由于受年龄和阅历等方面的限制，他们的思维能力虽然已有了相当的发展，但思维形式明显偏重于具体思维，……
初二物理鼓励教育探析 (
4-21)
初二是物理学科开始学习的起始点，更是一个关键点，无论是老师还是学生都要从心理上重视。在如今素质教育的改革大潮中，作为实施者——教师，则更应该积极探索以适应新教材的改革，社会的需要。激励是指激发人的动……
多媒体教学初中物理的浅尝 (
4-21)
论文摘要：随着计算机的普及，多媒体计算机深入到物理课堂教学中，给物理教学增添了新的活力。多媒体计算机以其强大的功能，运用图像、动画、声音、文字信息等，展现物理教学中基础知识，模拟微观世界的粒子运动……
巧用中学科学课堂导入激趣 (
4-21)
摘要：学生的学习动机来源于学生内在的学习需要，学习动机最现实，最活跃的成份是求知兴趣。学生只有对学习有了特别的兴趣，才能持久地、深入地去探索、研究，才能有所发现、有所创新、有所作为。因此在教……
加强初中课堂教学的成果方案 (
4-21)
——提高初中科学课堂教学有效性的策略
内容摘要：凡事预则立，不预则废。没有充分的课堂教学预设，就不可能有持续地生成，只有最充分的预设，才可能有最好的生成。课堂教学是教师和学生共同的生命历程，……
初高中物理关联难题探析及对策 (
4-21)
高中物理难学已成为不争的事实 。学生从初二开始学习物理。由于物理现象本身贴近生活，学生们还是非常感兴趣的，例如人为什么会漂浮在水面上？电灯为什么会发光等，这都激起了学生们强烈的求学欲望，所以在初中……
深究中学物理课堂教学方法存在的弊端 (
4-6)
摘要：本文首先对中学物理课堂教学方法的概况进行相关论述，然后，分析中学物理课堂教学方法存在的弊端。
关键词：中学物理 课堂教学方法 教学方法存在的弊端
目前，基础教育课程改革在全……
中学物理实验报告探讨 (
2-16)
物理学是一门以实验为基础的学科,是进行理工类深入学习、从事应用型工作必备的知识结构,物理学习也是提高文科学生科学素养的重要途径。物理学有其特殊的规律,如果入了门,就会越学越有意思。那么,怎样才能使学……
论中学物理深化实验教学发展 (
1-30)
中学物理实验教学如何进行改革？笔者根据现代教育理论，结合中学物理教学实行进行了一些尝试，制定了整体改革方案，这个方案的指导思想是：改革传统的教学观念，强调实验教学的整体功能，突出构成整体的各个要素的……
简述初中物理强化实验教育改革 (
1-30)
当前，在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”，“重结论、轻过程”，“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可归结为：
（１）教育思想不端正。 由于只重考试分数的片面追求升学率的干扰，有些……
物理课堂学生实验培训简析 (
1-29)
物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的。因此，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学……
利用观察实验完成初三物理教学论文 (
12-8)
摘要：初三物理教学面临着学生中考，面临着学生毕业“任重而道远”，如何真正意义上的完成初三物理教学任务，是一个长期而复杂的问题。
关键词：物理；教学
物理是以观察实验为基础，掌握基……
剖析中学物理教师课堂授课把握能力论文 (
11-18)
论文关键词：物理教师;课程能力;教师教育;培养策略
论文摘要：教师课程能力的形成与发展，将直接影响到物理新课程改革的实施。了解物理教师课程能力发展的现状，分析原因，提出相应的培养策略，有……
初中物理授课开创研究型学习方式论文 (
11-18)
论文关键词：探究式教学;科学探究;培养学生;探究方法;初中物理;自主学习;教学方法;引导学生;探究过程;教师
《新课标》阐明了科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方法之一。所谓探究……
初级中学物理教学学生学习能力探讨论文 (
11-8)
根据我在教学上的所思所想，总结了一点教学方法和教学注意点。
一．教师首先要在教学中养成不断反思的习惯
一位优秀的高中物理教师，决不会教死书，只会在教学中不断反思，不断学习，与时共进。……
初中物理针对有计划的复习步骤研究论文 (
11-8)
摘要：结合我校学生实际,在本学期结束新授课程,下学期进入中考复习。复习分为三个阶段:第一轮复习,以本为本,解决基础知识和基本概念;第二轮复习以专题为主线,进行综合和专题复习,着重知识的迁移和应用;第……
初高中物理教学的衔接论文 (
9-25)
摘要：在《普通高中物理课程标准》中提出“高中物理是普通高中科学学习领域的一门基础课程，与九年义务教育物理或科学学科课程相衔接”。但长期以来，初高中物理的台阶太大，高一物理难学，一直是一个困扰教师和……
物理边学边实验教学论文 (
9-24)
摘要：近十多年来，我们在初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基幢的教学原则，真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待，比较多地采用学生边学边实验的教学形式，取得了较好的效果，对于大面积提高物理教学……
百花齐放物理教学研究论文 (
9-23)
摘要：新课程改革像一阵清新的风，给曾经的课堂教学注入了一种全新的动力和新鲜的色彩。在新课改的春风中，我们迎来了新的学年。
班里54个孩子都是活泼可爱的，聪明伶俐的，在我眼里，他们都是可爱的……
物理教学面临的困境论文 (
9-23)
摘要：目前公办初中学校普遍面临共同的困境，由于民营学校的崛起，造成生源严重不足，生源质量低下，一些教师流失等问题，就我们泰东实验学校而言，每年从六年级升到七年级流失学生达两个班，前 20名学生基本……
悬念式物理教学论文 (
9-23)
一、什么是悬念式教学法
看过电视剧《三国演义》的人都会有这样的体会：在每一集的结尾，导演都会巧妙地设计一个言而未尽、扣人心弦的悬念，使观众看后迫不及待地想知道那即将发生而还未发生的事情。……
物理教学中限制学生猜想能力的反思论文 (
9-23)
摘要：物理学是一门与生产和生活实际联系密切的学科。要学好物理对学生的要求很高：学生必须具备扎实的语文功底；熟练的数学运算能力，良好的物理思维方式和推理能力，因此有相当一部分学生喜爱物理，但又感到它……
学习初中物理四大特征论文 (
9-23)
摘要：通过多年物理教学，我发现初中学生学习物理心理品质大概归结起来有四大特征：“好奇、好问、好动、好胜”。
一、好奇
好奇作为思维的先导，它是成功的起点。培养学生的好奇心，能使他……
新课标下的初中物理教学论文 (
9-23)
一、要认真掌握新课程的基本理念，转变教育观念和教学思想
物理传统的教学模式偏重于知识的传授，使学生将精力陷于知识点的学习和解题中，对技能、物理过程和方法则关注的较少或落实不够。尚未体现提升……
初中物理实验创新教学论文 (
9-23)
摘要：充分开发物理实验功能，为学生“创造性的学”创造环境和条件。本文就作者经验谈了一些做法，包括转变教学观念，充分利用趣味实验，多给学生动手实验的机会，改进实验教学方法，对实验后要重视方法总结。 ……
创新物理教学培养学生能力研究论文 (
9-23)
摘要：回顾物理学的产生和发展过程，物理学的每一个概念、规律的发现与确立大都依赖于实验，同时实验也是研究和发展物理学的基本手段。它不仅是技术的操作过程，而且包含了丰富的物理思想、物理方法以及创造原理……
探究式课堂教学情境特征研究论文 (
9-23)
摘要：问题与疑问是探究式学习的起点，也是探究式学习的一个基本特征。初中物理探究式课堂教学，必须努力创设物理问题情境，让学生在物理问题情境中不断地发现问题，提出问题。
例如，在学习“物态变……
课堂教学学生创新能力的培养论文 (
9-23)
摘要：人类社会步入21世纪伊始，在世界范围内兴起了教育改革的浪潮。各国之所以如此重视教育改革，是因为国际竞争的关键在于人才素质，而人才素质的优劣则体现在其创新能力上。创新能力的培养关键在基础教育，……
实施探究式课堂教学论文 (
9-23)
摘要：处于初中阶段的学生，他们有特定的心理特征。从心理学角度来看，这一时期的中学生，思维开始由经验型向理论型发展即形象思维开始由经验型向理论型发展即形象思维向抽象思维发展。他们的情绪特点是充沛热情……
实验在新课程物理教学论文 (
9-23)
摘要：实验在中学物理教学中具有重要作用，这已成为我们广大物理教师的共识。尤其在《新课标》强调“三维目标”的今天，抓好实验的教学更显得尤为重要。而课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分。那么，……
新课程理念下初中物理教学改革论文 (
7-12)
论文关键词：教学改革 学习技能 教学效率 论文摘要：培养具有丰富知识经验、良好学习习惯、优秀学习品质的学生已经成为学校实施素质教育的重要目标之一本文围绕初中物理教学改革中……
提高学生物理学习分析解决问题能力论文 (
4-26)
编者按：本文主要从、教材中难以理解的物理概念和公式，教师应补充讲解清楚；对教材中很少出现甚至未提及过但又具有很高应用价值的应加以补充；对教材中容易混淆的物理概念和规律应给……
初中物理教学中科学探究分析论文 (
3-2)
一、寻找并发现课堂科学探究的切入点，激发学生的好奇心，让学生主观迫切要求投入科学探究之中 《物理课程标准》指出，在义务教育阶段，物理课程的价值的重要表现之一是：通过基本知识的学习与技能的训练，让……
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