物理学是一门基础自然科学，它所研究的是物质的基本结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律以及所使用的实验手段和思维方法。在笔者看来，物理非常有趣，可以解释自然界中的很多东西。但是很多学生却认为物理艰……

在教学过程中，作为起主导作用的教师，首先必须认真阅读教材，挖掘教材中蕴涵的各个知识点（隐含的文字、数据、图表等），然后通过课堂教学这种形式，去组织、诱导学生进行一定的思考，培养学生观察问题，发现问题……

多媒体是以计算机为中心的多种媒体的有机组合，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，这些媒体信息具有主动性和交互性。多媒体教学课件是指以计算机为中心，利用计算机编程语言将文字、图形……

一、中学物理教学需要解决的问题 1.传统的物理教育注重应试，忽略了素质教育。在教育过程中用考试分数来衡量教学的质量，衡量学生知识水平，而对学生运用知识的综合能力和个人素质的教育没有引起重……

兴趣，反映着人对客观事物积极的认识倾向，因此，兴趣能推动人去探索新的知识，发展新的能力。激发学习兴趣是引导学生入门的金口匙，这是促进学生主动发展的重要因素。注意每一个学生的发展是新课程标准的核心内容……

基础教育课程改革是对传统的课程体系、结构、内容进行调整和改革，构建出符合素质教育要求的新型基础教育课程体系。如何提高初中物理教学实效呢?笔者认为要抓好以下几个教学环节。 一、抓好入门教育 ……

现代中职教育的目的包括，一是为现代日趋发展的社会主义工业培养技术骨干，二是为当地经济建设培养急需的工农业实用人才，三是为高一级院校推荐一批工农业初级或中级技术人才。将农业职业教育更好的服……

1.划分能力培养阶段及目标 根据目前高中物理课程的设置情况和物理课的教学特点，遵循由浅入深、循序渐近、个个击破的教学原则，整个高中物理能力培养可分为过渡阶段、正常阶段、提高阶段、完善阶段四个阶……

高中物理与初中物理相比，无论在知识基础上还是思维方法上，都对学生提出了更高的要求，也造成了学生高中物理学习的障碍。新课程改革注重让学生从被动接受知识转变为自主学习、提问、探讨，在讨论和实践中发现问题……

教学是一门科学，也是一门艺术。捷克教育家夸美纽斯认为：“教学是一种教起来使人感到愉快的艺术。”“教育者的艺术表现在使学生能够透彻地、迅速地、愉快地学习知识技能。”物理教学的技巧和艺术要按照新课程理念……

物理教学大纲提到：“义务教育的任务是为提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”因此，我们初中物理教学应以全面提高学生的各项素质为中心，充分利用和挖掘教材内容……

物理是一门历史悠久的自然学科，物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学，……

在高职高专大学物理课堂教学及课后对学生的调查中我们发现，学生对于学习大学物理普遍存在以应付考试而被动学习的倾向，这一倾向的直接后果就是学生把物理知识当作一门“死”科学来学习，从而出现学习时不感兴趣和……

摘要：为了解决新办本科院校物理实践教学面临的问题，有效地培养学生的创新意识和创造能力，对大学物理创新实践基地建设的意义、目标及建设内容进行探索和实践，取得一定的成效。为新办本科院校学生创新能力的培养……

[摘要]当代大学物理在非物理专业教育应该如何发展，如何改进能够更好的教授学生学习知识是一个很重要的问题。下文笔者主要从以下几个方面来进行论述：大学物理教学教学的改进 [关键词]大学物理非物理专……

物理课程标准提出了新的教学理念：“从生活走向物理，从物理走向社会。”物理是一门以实验为基础的自然科学。物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段，在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能……

传统物理实验教学模式是教师的理论讲授和学生的大量练习相结合,基本上由教师手把手讲授实验步骤、实验要求、实验注意事项，真正由学生自己探索问题、解决问题、总结实验观点、实验结论的太少了。实验在教学中的重……

物理学是以实验为基础的科学，实验始终是研究物理学的重要方法，因此在中学物理教学中实验是重要的教学方法，通过演示和实验不仅能提供学生对所研究的物理现象的感性材料，培养学生的观察能力，而且还可以使学生获……

教育是人类社会一代一代传授长期积累的知识、经验，以使自己不断延续和发展的手段。随着社会进步、科学发展，教育的地位越来越被提高。“教育立国”“教育兴国”，今天在许多国家已被定为基本国策。我国已把“科教……

随着时代的发展，社会的进步，现代科技手段已经大踏步进入教育领域。课堂教学引用教学软件已经是事实，全国许多高校的物理教育专业在物理教师必备知识与技能，特别是计算机技能培训方面比例很大，详见表格一。在这……

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)指出，“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重……