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体育舞蹈拉丁舞训练内容体系探讨

目前,我国体育舞蹈水平与国际水平还是有很大的差异,仅仅通过研究国外选手的动作技术及相关训练内容是不足以赶上世界先进水平的。我们必须立足于我国选手以及文化基础,不断地实践先进的训练方法以及手段,综合研究体育舞蹈拉丁舞蹈的经验教训,从而提高我国体育舞蹈的发展水平。

1基本动作、技术训练

为了使舞者尽快地掌握各种舞蹈风格和特点,必须要加强对基本动作和基本技术的训练。基本动作和基本技术的水平不仅能够反映选手的专业素养,也是裁判进行评分不可缺少的重要内容之一。虽然基本动作无论是动作的内容还是形式都比较简单,但如果要进行创编成套复合型的动作,却离不开对基本动作加以扩展。就拉丁舞来说,总共有五个舞种,其都有不同的基本形式。如果按照等级划分的划分为铜牌、银牌、金牌以及金星1.2动作。为了培养学生较好的舞姿意识,进行基本的柔韧练习,发展肩,腰,腿,脚和胯的柔韧性;进行芭蕾舞手位和脚位等练习,培养舞蹈意识;进行伦巴舞专项舞姿训练克服练习中的低头,含胸,收肩,耸肩,松腰和挺肚子,勾脚等。在实际训练过程中,教练员应该根据训练对象的训练年限和训练情况,选择不同等级的基本动作进行训练,随着舞者的运动水平提高,其基本动作训练内容也应该实时进行改变,这样才能够真正的掌握拉丁舞的实质以及内涵,舞者的水平也能在不断的训练过程中得到提高。拉丁舞的技术动作具有空间特征、时间特征和力度特征,主要包括方向、路线的变化,动作过程中时间的分配以及肌肉用力和动作过程中产生的速度变化。在训练过程中,要积极训练舞者步伐、脚法、旋转角度的准确性,臀部与躯干部分用力的衔接,手臂摆动以及全身的协调配合来保持动作的稳定性。身体动作做得较好的学生,身体都拧得较紧,身体的上压、下顶做得较好。动作做得较好的学生在进行基本技术训练时,比较注重动作的细节和用力顺序。在进行基本技术训练时,必须注意好身体的发力顺序,做好动作细节。并且,基本技术的练习必须从简单动作到复杂动作。这样在与搭档配合的时候,可以达到一个平衡状态以及能够更好的共同展现出音乐感觉。

2身体素质训练

身体素质训练主要从协调性、耐力、身体姿态以及柔韧性下手。训练舞者的协调性可以丰富不同类型的动作以及组合方式,加强身体各部分协同配合完成例行动作的能力。也可以通过交换舞伴难适应不同环境变化,还可以在创编动作上设计一些变化难度大的动作来培养舞者的协调能力。对耐力的训练可以采取一般耐力训练和专项耐力训练。一般耐力训练主要是指采取跳绳、长跑等形式来训练各器官长时间运动的能力,专项耐力训练是指针对拉丁舞设计专业的动作来训练舞者的心理控制和对疲劳的耐受能力。比如可以在训练过程中要求舞者在一定的时间里进行五种成套动作的连接,并每次记录下训练时间以及次数,让选手能够适应这种训练过程,也为今后的拉丁舞比赛奠定了坚实的基础。柔韧性是人体基本运动能力之一,其好坏很大程度决定了拉丁舞舞者竞技能力的高低。教练员应该掌握拉丁舞的动作特点,在训练过程中采取压、转、拉、吊、振、耗、踢的方式重点对肩部、胸部、腰部、胯部以及腿部进行训练。当然,教练员也应该注意循序渐进的原则,根据不同舞者的身体情况和训练情况采取针对性的科学训练内容以达到理想的训练效果。在整个体育舞蹈训练中,姿态是最为重要的部分,对舞者手部、脚部、胯部等部位进行单独练习姿态以达到身体各个部分能够传递自己的情感和某种意味,可以给观众呈现出一副优美动态的拉丁舞画面。3舞蹈综合素质训练舞蹈综合素质训练应该注重对舞者舞蹈能力整合能力、音乐感受时表现能力和舞蹈创编能力进行培养。肢体语言表情语言以及情感交流语言构成了舞蹈整合能力。经过反复训练舞者语言表达的规范性、感染性和流畅性,才能够提升体育项目的肢体语言能力。拉丁舞舞者在舞蹈中常用的语言就是表情语言以及舞伴之间的情感交流语言,在训练过程中根据舞者的具体情况采取针对性的方法,对这两方面进行训练,可以让拉丁舞竞技能力得到很大的提升。音乐感受能力是舞者对音乐而建立的各式各样的感觉,这种感觉可以来自于节奏、旋律还有音乐意境感人,由于拉丁舞者自身经验以及自身文化水平的不同导致对其音乐感觉以及感受能力有强弱之分。对于音乐感觉和感受好的学生,在训练过程中,要注重对动作节奏切分能力的加强,而对于音乐的感觉和感受并不特别好的学生,在训练过程中应该注重培养音乐整体感觉,也可以鼓励这些学生多多参赛积累经验或者是多学习优秀拉丁舞比赛视频,从而帮助这些选手形成自己独特的舞蹈风格和魅力。这样的训练不仅能够激发选手的表现热情,还可以培养其神态和动作的美感。为了培养学生拉丁舞舞蹈创编能力,就必须要在训练过程中创造机会让舞者了解关于创编的理论知识,清楚创编的具体过程,掌握创编的基本方法。其次也应该充分利用多媒体技术让舞者观看有关录像资料,了解最新潮流动作以及动作编排方法,正确把握拉丁舞的发展趋势。更重要的是教练员应该注重培养学生自己思考的习惯,在舞蹈创编的初期阶段,教练员可以带领舞者对优秀的创编作品进行模仿,并引导其进行思考优秀作品的创编思想和创编方法,归纳总结能为己所用的动作并对其进行有特色的改编。长期以往,舞者才能够拥有较强的拉丁舞创编能力可以在各级比赛中充分发挥出独特的表演风格,也能够取得良好的竞赛能力。

4总结语

总而言之,教练员在实施该体系内容的过程中,要把握体育训练的规律和舞蹈艺术教学的原则,注意结合训练对象的水平选择适当的训练内容,注重对动作技术、身体素质和舞蹈综合能力的关联训练,从而进一步提高舞者的竞技水平,同时把实施拉丁舞训练内容体系才能够真正发挥出其价值与意义。

作者:吴美美 单位:江西环境工程职业学院

参考文献:

[1]孟昭鑫.体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究[J].天津体育学院学报,2002,17(04):61-64.

[2]韩伟.体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究[J].现代交际,2014(09):137-137.

[3]王加敏.体育舞蹈拉丁舞训练内容体系研究[J].运动,2015(22):36-37.

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