提升高中数学教育效率决策 (
12-15)
高中数学课堂的效率不够高是很多数学教师为之苦恼的问题,因此,强化训练、增加作业量等做法才屡禁不止,学生不堪重负,这就加剧了学生的厌学心理。如何减轻师生负担,提高数学教学效率呢?我认为有三个方面的策略……
浅析高中数学学习兴趣培育 (
11-12)
当代中学生大多都面对这样一个问题，就是把学习看成一种负担，一种任务，大都在老师、家长的强制下学习，使得学生的成绩总是不理想，从而也造成了家长、学生、老师的烦恼。尤其对于数学学习，这种现象更加突出。那……
学习高中数学新大纲措施 (
11-7)
一、《新大纲》的特点
１．精选内容在保证打好基础的前提下，对传统的初等数学进一步精简其次要的，用处不大的内容，如删减了指数方程，对数方程，部分三角函数的恒等变形，三角方程，极坐标，幂函数，反三……
探究高中数学学习引导 (
10-27)
很多学生进入高中后不久，都感到不适应，一学期下来，有的学生对学习抱着一种“麻木”和“无所谓”的态度，面对许多学习障碍和挑战不知所措，尤其是数学科表现得最为突出，甚至产生厌学情绪。而高一数学是高中学习……
高中概率论教学思索 (
10-6)
在数学的历史发展过程中出现了3 次重大的飞跃．第一次飞跃是从算数过渡到代数，第二次飞跃是常量数学到变量数学，第三次飞跃就是从确定数学到随机数学．现实世界的随机本质使得各个领域从确定性理论转向随机理论……
透析高中平面向量授课方法 (
10-6)
现行高中第五章平面向量是高中数学新增内容之一。该内容的引入既丰富了高中数学的内容，又体现了向量作为数学工具的重要性。通过利用向量去解决一些实际问题，深化了数学知识间的关联性和系统性，为更好地学好高中……
透析高中学生数学语言的培养 (
8-18)
数学学习活动基本上是数学思维活动，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学学习的重要组成部分，这样……
谈论和高中生一起探索数学学习方法 (
5-20)
中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们应该转变观念、提高认识……
小议高中数学教学学生思维的训练途径 (
5-5)
新颁布的高中数学新课程标准明确指出，通过数学教学，学生会运用数学的思维方式去观察分析现实社会，去解决日常生活中的各种问题，增强应用数学的意识；通过数学教学，学生能获得适应未来社会生活和进一步发展所必……
深究高中数学分层教学的实践与感想 (
5-2)
1．问题的提出
随着素质教育的实施，培养全面发展的合格人才的呼声越来越高。中学教育是基础教育，中学阶段所学的知识也属于基础知识，因此，要求学生掌握中学阶段的内容显得极为重要。在我国现有的国……
谈论重视高中女生数学能力的培养 (
4-18)
大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深化，高中女生数学能力逐渐下降，他们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象。因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视。 一……
小议高中学生数学成绩性别差异的归因分析及教学对策 (
3-21)
高中男、女学生在数学学习中由于性别差异造成学习成绩的差距,这是多年来困扰广大数学教育工作者的一个难题,也是全面提高数学教学质量的一个巨大的障碍。本文从高中学生的数学成绩存在的差异出发,着重进行……
探讨高中数学教育的第一瓶颈的思索 (
3-8)
摘 要：许多新高中生对高中数学学习束手无策，他们听数学课就像在云里雾里，根本听不懂。究其原因有很多，但一个突出的原因是高中数学和初中数学知识点侧重衔接的问题。
关键词：数学学……
简述高中数学完善创新教学思考 (
2-22)
摘要在数学教育中，学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现和提出问题，进行探索和研究。教师应从数学创新意识的培养上入手，在平时……
中学数学成绩因性别的不同比较研究论文 (
12-22)
摘要：高中男、女学生在数学学习中由于性别差异造成学习成绩的差距,这是多年来困扰广大数学教育工作者的一个难题,也是全面提高数学教学质量的一个巨大的障碍。本文从高中学生的数学成绩存在的差异出发,着重进……
建立数学创造性意识的学习氛围论文 (
11-18)
论文关键词：创造性思维;培养;协同培养
论文摘要：本文论述了创造性思维研究的现状，简单梳理了创造性思维研究的几种观点，并鉴于实践中对于创造性思维研究的成果的应用，列举了五种较为流传的创造……
剖析高中平面向量授课方式研究论文 (
11-18)
【摘要】本文通过对高中第五章平面向量的研究，从运算的角度，教学内容、要求、重难点，本章的特点三个方面进行了总结，得出了五个方面的教学体会。
【关键词】平面向量；数形结合；向量法；教学体会……
培养学生数学时刻使用意识研究论文 (
11-18)
[摘要]培养数学应用意识，促进知识内化，达到发展学生智慧的目的，是当前小学数学教学中人们关注的一个热点问题。本文从培养学生数学应用意识的理论依据及探索实践这两个方面对如何发展学生智慧问题进行探讨。……
高中关于概率论教学探究论文 (
11-8)
摘要：将数学史引入课堂、在教学中广泛应用案例、积极开展随机试验以及引导学生主动探索等，有助于改进概率论教学方法，解决教学实践问题，提高教学质量．教学手段的多样化以及丰富的教学内容可以加深学生对客观……
数学课堂应用意识的培养论文 (
9-25)
摘要：数学是现代文化的重要组成部分，数学思想方法向一切领域渗透，数学的应用越来越被社会所重视。能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，这是把数学教育转到提高公民素质教育轨道的一个重要……
剖析高中学生数学学习困难论文 (
9-25)
论文摘要：如何减轻学生学习数学的负担？如何提高我们高中数学教学的实效性？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。
关键词：数学思维、数学思维障碍
……
网络环境下的自助研究性学习论文 (
9-25)
摘要：人类社会已进入信息时代,信息技术飞速发展，不仅渗透了各行各业及百姓家庭，也已经向教育提出了挑战。“全国中小学信息技术教育工作会议”就曾明确提出，教育要跟上科学和社会现代化发展的步伐，就必须加……
教学中教师提问技巧论文 (
9-25)
论文关键词:有效提问无效提问实施策略
论文摘要:在数学教学过程中，课堂提问既是重要的教学手段，又是完美的教学艺术，它是联系教师、学生和教材的纽带，是激发学生学习兴趣，启发学生深入思考，引……
高平面向量教学体会论文 (
9-25)
【摘要】本文通过对高中第五章平面向量的研究，从运算的角度，教学内容、要求、重难点，本章的特点三个方面进行了总结，得出了五个方面的教学体会。
【关键词】平面向量；数形结合；向量法；教学体会……
等差等比数列性质如何灵活运用论文 (
9-25)
【摘要】数列的相关知识在高中数学教学中占有相当重要的位置，正确而熟练地掌握数列的性质对于解决数列问题有很大的帮助。
【关键词】数列；性质；运用
对于等差数列{an}，任意两项an、am的……
剖析三角形的等积分割线与三角函数式的求值论文 (
9-25)
如何将一个三角形面积分割成两个相等的部分，是我们已熟知的问题，只要沿三角形的中线，即可把三角形分割成面积相等的两个部分，许多同学认为，这样的分割线只有三条，但是，这样的分割线到底有多少条呢？
……
高中数学建模教学设想论文 (
9-25)
论文关键词：数学建模数学应用意识数学建模教学
论文摘要：为增强学生应用数学的意识，切实培养学生解决实际问题的能力，分析了高中数学建模的必要性，并通过对高中学生数学建模能力的调查分析，发现……
导数在函数中的应用论文 (
9-25)
【摘要】新课程利用导数求曲线的切线，判断或论证函数的单调性，函数的极值和最值。导数是分析和解决问题的有效工具。
【关键词】导数函数的切线单调性极值和最值
导数（导函数的简称）是一……
高中平面向量的教学论文 (
8-4)
摘要：本文通过对高中第五章平面向量的研究，从运算的角度，教学内容、要求、重难点，本章的特点三个方面进行了总结，得出了五个方面的教学感悟。
关键词：平面向量；数形结合；向量法；教学感悟 ……
试析高中数学建构主义学习理论的应用论文 (
7-16)
论文关健词:建构主义 数学活动课 数学实验 小组活动 论文摘要:根据建构主义理论和在高中数学活动课中的教学实验，总结出两种高中数学活动课教学模式:数学探究实验活动课模式和数学小组讨论汇报活动课模……
浅谈高中数学的教与学论文 (
7-12)
论文关键词：高中数学新课程 教学方式 评价方式 论文摘要：在新课程下进行高中数学的教与学要以知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念，转变教学……
高中数学建模论文 (
3-7)
目前国际数学界普遍赞同通过开展数学建模活动和在数学教学中推广使用现代化技术来推动数学教育改革。美国、德国、日本等发达国家普遍都十分重视数学建模教学，把数学建模活动从大学生向中学生转移是近年国际数学教……
数学思维方法培养 (
3-7)
一, 数学方法的培养 如何加强数学方法的培养,我认为应做到以下几点: (一)教师从思想上重视数学方法的培养. 在备课时把它与数学知识一同纳入教学目的,既要注意数学知识的学习,又要注意数学方法的培养.……
高中数学思维培养 (
3-7)
一、数学直觉思维的阐释
数学直觉是具有意识的人脑对数学对象 ( 结构及其关系 ) 的某种直接的领悟和洞察。
直观与直感都是以真实的事物为对象，通过各种感觉器官直接获得的感觉或……
高中数学教学分析论文 (
3-1)
一、新课程标准下高中数学的教学方式 数学新课程的教学方式是广大教师关心的问题，新课程强调了探究式教学，那是否就意味着数学教学要以探究式为主呢?笔者对此持怀疑态度，数学新课程之所以强调探究式教学。那……
高中数学分层设计作业分析论文 (
2-26)
首先，以分层布置作业作为契机，对学生进行分层施教。 随着高中新课程的实施，广大教师更加注重了课堂教学的创新，但作为教学环节之一的作业设计却往往被忽视，作业的功能还定位于“知识的巩固”和“技能的强化”上……
高中数学教材改革论文 (
2-10)
一、教材应当适度提高对综合推理的训练 二面角作为空间中最重要的角之一，我们认为不管是哪一种教材体系，都应当把它列为重要的研究对象。而教材对二面角的处理仅仅设置了1课时，给师生以一带而……
高中数学新教材研究论文 (
2-10)
1.编排机动灵活，遵循认知规律，便于学生自主学习 教材打破了原来分科安排内容(分为代数、立体几何、解析几何)的编写体系；安排知识顺序时注意处理好与初中数学的衔接；符合逻辑上基本规则；在深浅上……
数学教学方法改革论文 (
2-10)
一、及时表扬，培养自信心 老师都喜欢聪明的学生，但在任何班级中都有几个“怕学数学、学不好数学”的孩子，教师要善于及时帮助他们消除失望的心理，树立学好数学的信心……
高职数学教学模式分析论文 (
2-10)
一、高职数学教学 1.课程内容 高职教育的培养目标是培养实用性的应用型人才。数学课程一方面，要为学习其他专业课程起到“工具课”的作用；另一方面，应尽可能的体现数学的知识和方法在当今……
高中数学学困生选择题错题成因分析论文 (
2-10)
一、学困生选择题错题成因 选择题是数学考试的一个重要组成部分，这意味着选择题得分对数学成绩的高低影响很大。而数学学困生往往在选择题部分得分率就非常低，致使总分也很难提高。笔者在调查研……
数学应用教育分析论文 (
2-10)
一、数学研究性学习 1.研究性学习的基本内涵 研究性学习单指研究性课程，即学生在教师指导下，根据选定的课题，以个人或小组合作的形式，通过问题的研究主动地获取知识、应用知识的一门课程。研……
高职数学教学学生创新能力培养论文 (
2-10)
一、高职数学教学中不利于学生创新能力培养的因素 1．教学内容不合理 高等数学是一门基础课，在高职高专课程体系的设计中，根据不同的专业要求，课程内容和学时数有所不同，大都放在第一学年开设……
构造法解题分析论文 (
1-27)
1 、构造函数 函数在我们整个中学数学是占有相当的内容，学生对于函数的性质也比较熟悉。选择烂熟于胸的内容来解决棘手问题，同时也达到了训练学生的思维，增强学生的思维……
学生创新能力培养论文 (
1-27)
(一)克服对创新认识上的偏差。一提到创新教育，往往想到的是脱离教材的活动，如小制作、小发明等等，或者是借助问题，让学生任意去想去说，说得离奇，便是创新，走入了另一个极端。其……
学生创造思维能力培养论文 (
1-27)
一、指导观察 观察是信息输入的通道，是思维探索的大门。敏锐的观察力是创造思维的起步器。可以说，没有观察就没有发现，更不能有创造。儿童的观察能力是在学习过程中实现……
创造性思维与数学教学论文 (
1-19)
一、创造性思维的内涵及其特征 所谓创造性思维，是指带有创见的思维。通过这一思维，不仅能揭露客观事物的本质、内在联系，而且在此基础上能产生出新颖、独特的东西。更具体地说，是指学生在学习过程中，善于……
高中数学分层教学研讨论文 (
1-19)
1． 分层教学的实施 根据学生的个性差异及接受能力不同的特点，笔者近年来在教学中采用了分层教学的教改实验，收到了较好的教学效果。要对学生进行分层教学，必须做好以下几个方面的工作。 ……
高一新生学习数学分析论文 (
1-15)
一、学会预习是学好数学的关键 预习就使学生在老师讲课之前独立地自学新课的内容，做到初步理解并为上课做好知识准备和心理准备。学会预习是尽快适应高中学习的关键一步，……
数学学习兴趣培养论文 (
1-13)
一、根据学生的特点培养学生的数学学习兴趣 抓住学生“好奇”的心理特征，创设最佳的学习环境，提高学生的学习兴趣。数学课上教师要善于利用新颖的教学方法，引起学生对新知识的好奇，诱发学生的……
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