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计算机技术在智能化管理的应用

摘要:近年来,我国计算机技术及经济的发展,我国对高校建设力度加大,本文对计算机技术在高校智能化管理中的应用做了几点研究。

关键词:计算机技术;高校;智能化管理

随着计算机技术的提升,高校智能化管理逐渐成为管理发展重点。在高校智能化管理中,存在现代管理意识薄弱、管理人员能力不足、对网络安全认识不够等不足。在利用计算机技术的同时,提升管理层现代管理理念,引进及培养符合高校需求的计算机管理人才,加大软硬件的投入,保障网络及校园安全。利用计算机技术,可以提升教学水平,细化管控教务管理工作,加大财务管理透明度,为师生员工提供生活、工作、学习的基础服务,促进校内信息共享,全面提升高校管理水平,达到智能化管理要求,为社会输送高素质人才。

1计算机技术在高校智能化管理中的应用意义

随着我国信息化的发展,高校管理逐渐向智能化方向发展,利用先进的计算机技术,为高校教职员工及学生工作、学习、生活做好服务,提升管理水平。在计算机技术在高校管理中已经应用多年,但在使用过程中,不能发挥智能的特点,课程安排、图书馆、食堂等系统兼容性不足,造成数据、信息交流性差,智能化水平较低,不能达到高校智能管理水平的需要。高校智能化管理是高校时代性、前瞻性的管理方式,是未来高校管理的发展方向,体现了高校管理水平及能力,在信息时代的今天,信息化程度决定社会定位,高校作为培养高素质人才的基础,智能化管理是体现高校基础服务水平,新技术运用能力,管理水平等多方面的体现,充分运用计算机技术在高校智能化管理中,促进高校建设及发展。

2高校智能化管理中计算机技术应用存在的问题

1)管理理念较为落后我国高校建设历史较长,教育机构及理念传统,对新事物接受及运用能力有限,在计算机技术的应用中,仍然持有传统观念,在实际应用中对新技术的应用也不能快速适应,在实际运用中相关理论及经验不足,部分高校管理者现代管理理念不足,对信息化建设支持程度不足,在高校智能化管理上投入资源不足,计算机技术在高校管理应用中较为滞后,或照搬照抄“先进”管理模式,没有与自身高校特点相结合,管理理念较为落后。2)管理人才能力不足及缺失在高校管理中,管理人员年龄层次相对较大,对新技术接受并运用能力有限,计算机相关知识及技术专业能力不足,对智能化相关管理智能运用老经验,管理不够细致,相关人才引用不足,专业素质较高同时又具有管理能力的人才培养不到位,高校管理中不能深入对计算机技术的应用,开发智能化管理的潜力,充分运用到高校管理中。3)网络安全重视程度不足高校智能化管理中涉及高校未来规划、教职员工级学生的个人信息,教学科研成果等重要信息,由于计算机技术自身的缺陷及管理意识的不足,容易造成信息泄露、损毁等问题,在智能化管理过程中计算机硬件及技术的投入管理不足,网络安全程度重视不够,威胁高校智能化管理的安全。

3计算机技术在高校智能化管理中的应用策略

在高校智能化管理过程中,树立现代管理理念,提升师资队伍素质,培养现代管理人才,保障网络安全是管理的重点,在计算机技术应用中,还灵活运用到日常教学、教务管理、基础服务水平及财务管理等方面,计算机技术的应用提升了高校智能化管理水平,推进高校管理更上一个台阶。3.1推进高校现代管理水平。计算机技术的应用,提升了高校管理层的管理水平,运用现代管理理念的管理高校,通过计算机技术在日常应用的管理,促进高校计算机专业人才的引进,重视对岗位上培养计算机及管理相关能力的复合型人才,为高校未来管理打下坚实的人才库。在管理过程中,加大对网络安全的投入,强化管理制度,制定有效机制,投入先进硬件及软件平台,全面保障高校网络及校园安全。3.2计算机技术在教务管理中的应用。1)课程安排。在高校中,专业课程及师生人数较多,课程设置及安排一直是教务管理的难点,利用计算机技术解决高校排课问题,减少复杂的计算过程,降低运算时间,为高校教务管理带来便利,尤其是由于近年来高校在理论教学的基础上,重视素质教育,学生及教师选修课程、临时课程等灵活程度增高,利用计算机技术可以解决课程安排难题,满足各方需要。2)教学管理。在备课系统中计算机技术也发挥了重要作用,细化教学考评工作,减轻教务管理工作量,提升教师备课效率及教学水平。3)信息管理。作为高校信息管理的重要部分,计算机技术具有重要实用性意义。高校人员较多,师生个人信息收集较为全面,同时高校的科研力度较大,相关成果也较多,在信息管理中充分运用计算机技术进行收集、整理及安全保护是智能化高校管理的重点。4)成绩管理。高校专业、相关课程及学生数量基数较大,考试事物、考试成绩管理一直是教职员工的重要工作,甚至加班加点连夜进行,通过计算机技术的应用,建立较为完善的成绩管理系统,降低教师员工工作量,提升成绩准确程度,灵活安排考试相关考试事物,完善考试及成绩管理,推进教职员工及学生工作、学习能力提升。3.3教学过程中的管理。随着计算机技术的不断提升,在高校教学中运用智能化程度越来越高。在教学过程中运用计算机技术开展教学活动,逐渐成为高校教学的主要趋势。通过多媒体技术辅助教学,打破传统教学模式,运用图片、文字、音频等多方面资源表达知识,丰富教学方式,营造课堂气氛,吸引学生兴趣。利用计算机技术的平台建设,开展学术交流,增强师生、学生的互动交流,提升教学质量。通过重复使用、容量大、速度快的计算机技术特点,节省教学管理中的经济开支,提升教学管理水平。3.4提升高校基础服务水平。高校日常运行的基础服务较多,通过计算机技术在高校智能化管理的应用,提升管理服务水平,促进高校管理的提升。高校教职员工及学生人员基数大,生活、工作、学习都是在校园内进行,在高校日常管理中,为校园内人员提供生活及学习保障是重点,智能化管理,对师生入园管理、图书馆、食堂、续费缴纳、国家扶助拨款等等均需要高校智能化管理,在身份认证及各项金融活动中,计算机技术被灵活运用,智能化管理中降低基础信息录入及更新等重复工作,提升信息准确性,消除信息孤岛,同步金融及基础数据,为教职员工及学生提供良好服务。3.5提升财务管理水平。通过计算机技术在财务管理方面的运用,高校智能化财务管理,可保障校内收费项目、第三方投资账目、国家补贴等方面财务信息的公开、透明,同时能够为学校迅速回笼资金,为高校财务管理宏观把控。促进学生消费观念的养成,在有偿服务过程中,保障金融信息流通畅,保障师生自身财务安全。对第三方管理更为透明及严格,保障高校基础服务质量。

4结语

综上所述,高校智能化管理中计算机技术是提升管理水平的重中之重。通过计算机技术,提升管理层的现代化管理意识,促进高校引进及培养管理人才,保障校园稳定及安全具有现实意义。通过计算机技术在智能化管理中的应用,利用多媒体等媒介充分调动师生兴趣,提升教学质量;利用计算机技术科学安排课程、教学管理、成绩管理等问题,提升教务管理水平;重视在财务管理中的应用,强化高校财务管理能力,保障日常生活及学习的基础服务,实现高校智能化管理,推动高校经营管理可持续发展。

参考文献:

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[3]方昕.超融合架构技术在高校数据中心中的应用[J].电子技术与软件工程,2017(7).

作者:张雷蕾 单位:齐齐哈尔工程学院

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