商务英语翻译教学初探

[摘要]随着经济全球化以及我国经济的不断发展，我国与其他国家的交流与合作日益频繁，各国贸易活动日趋密切。英语作为一门国际通用语，在国际事务尤其是国家之间的商务合作中占有越来越重要的地位。这就对大学生的语言水平提出了一定的要求。因此，很多高等院校都设立了商务英语翻译的课程，目的是提高学生的知识水平、语言应用水平，以便拓展他们的就业渠道。但是，日常英语与商务英语有一定的差异，商务英语翻译与普通翻译也有着明显的差异，有些翻译理论并不适用于商务英语翻译。因此，为了保证教学质量，教师在上课的过程中要有目的地给学生讲授商务英语的翻译原则和策略。本文从变通理论的角度，分析了商务英语翻译中存在的问题，阐述了商务英语翻译的原则和策略，希望可以对高校教师教授商务英语翻译有所帮助。

[关键词]变通理论；商务英语翻译；指导原则；策略技巧

全球经济不断发展，我国的国际化程度越来越高，商务英语在全球贸易往来中的重要性越来越高，应用也越来越广泛。商务文本大多是商务信函和商务合同，在经济往来过程中关于产品的广告信息和会议纪要等重要文件。商务英语具有实用性强、覆盖领域广、信息量大、专业性强以及逻辑性严密等特点，对从业人员的知识储备、语言应用水平、东西方思维习惯以及翻译原则和策略有非常高的要求。所以，译者不但要增加单词储备量，了解和熟悉商务专业知识以及商务英语表达特点，还应拓展知识面，掌握专业名词，了解商务英语翻译的原则、策略和翻译特征，这样才能更好地为国家的贸易往来做贡献。但是目前高校在教授商务英语的过程中，还存在很多不足之处。教师还是把更多的注意力集中在理论知识方面，而非实际翻译操练。很大一部分老师只是照本宣科，机械地要求学生翻译课本上的一些句子，导致学生商务英语翻译的积极性降低。为了保证教学质量，教师在上课的过程中要有目的地给学生讲授商务英语的翻译原则和策略。本文通过分析商务英语教学现状，从变通理论的角度，分析了商务英语翻译中存在的问题，阐述了商务英语翻译的原则和策略，希望可以对高校教师教授商务英语翻译有所帮助。

1变通理论和变通翻译

变通理论指的是脱离原有的思维模式的束缚，以全新的角度来看待相同的事情，不拘泥于陈归，根据具体情况，获得不同的结论。变通理论在20世纪70年代被引入翻译领域。将变通理论应用于商务英语翻译中，增加了商务英语翻译的灵活性，摆脱了传统英语翻译的固定单一原则。变通翻译不只是简单的单词和语法翻译，而是根据具体的实际情况，根据具体的文本和语言环境选择不同的翻译原则和策略。虽然与传统翻译相比，变通翻译更自由，但它与自由翻译还是有区别。变通翻译并没有改变原文本的意思，只是更加灵活地对包括词、词组、句子、段落以及句子结构的变通调整。

2商务英语翻译的特点

2.1语言的精确性和专业性

商务英语是英语的一个分支，属于职场英语。商务英语具有实用性强、覆盖领域广、信息量大、专业性强以及逻辑性严密等特点，对从业人员的知识储备、语言应用水平、东西方思维习惯以及翻译的原则和策略有非常高的要求。同时商务英语还涉及到诸多领域，包括法律、医学、工业以及化学等。商务交流过程是一个非常严谨的过程，一点小疏忽就可能会造成非常大的经济损失。所以商务英语翻译过程中，译者不仅要表达严谨，而且要达到商务英语的标准。商务英语的文本格式比较固定，在翻译的过程中，译者尤其要注重其正式性、严谨性和正确性。

2.2文化的承载性

商务英语跨越各个行业、各个领域，具有自己独有的特点。比如在谈判的过程中，译者的语气会影响谈判的过程，译者的着装也会影响对方对译者的印象。所以商务英语翻译是文化承载性的体现。好的译者不仅会注重翻译的准确性，而且还会注重各个小的细节，考虑翻译过程中的文化承载性，确保各个方面传达的意义一致。

3商务英语翻译教学中出现的问题

（1）教学方法单一。即使在信息化时代的今天，很大一部分大学课堂上教师仍然是照本宣科，重点仍是放在翻译理论和翻译技巧方面，而忽略了学生的语言环境和实际训练。即使在做翻译训练的过程中，翻译材料也可能是几十年前的旧资料，甚至可能跟商务英语无关。www.esteachers.com第6期（总第078期）2017年6月这样的教学方法枯燥乏味，学生学习商务英语兴趣不浓，也可能是教师缺乏实际翻译经验造成的。但是在信息时代的今天，教师可以通过网络搜索一些时下热门的谈判视频，尽量与现代化的商务事务相结合，并在不断探索和摸索之后，在自身的经验基础之上，总结出来行之有效的方法。为了提高学生的实际应用水平和商务英语翻译水平，教师应该注重教学过程的实用性，针对学生的具体水平，制定教学方法。（2）使用的教学材料陈旧。语言虽然发展缓慢，但是也在不断发展变化的过程之中。尤其是商务英语材料，在日益发展的今天，更新加快。但是很多教师在上课时所使用的翻译材料可能是十几年前甚至更久远的资料。有些书虽然有很多优点，书中的案例已经与时代脱轨，学生接受的商务翻译知识比较陈旧。教师本身应积极地适应现代化的发展，跟上时代的步伐，不断更新自己的知识，也要鼓励学生通过互联网上的说明书、商务函件以及商务合同的学习提高自己的商务笔译和口译能力，进而成为实用性商务翻译人才。教师不应拘泥于课本的知识，课本只是传递信息的一种媒介。有些信息在编写印发的过程中，便失去了使用价值。教师在上课的过程中，不仅要加强学生的基础知识巩固，还应该根据学生的兴趣，充分利用互联网，比如可以下载一些商务翻译视频供学生讨论和研究，还可以鼓励学生下载一些相关论文来丰富自己的理论知识。这样理论结合实践，学生更容易吸收所学知识，更能提高商务英语的翻译水平。（3）教学设备落后。课堂是三尺讲台，教师教、学生听，这样的模式就极容易导致学生走神。在信息化、网络化的新时代，教师可以通过模拟商务会谈来提高学生的积极性。这样的商务会谈不仅涉及到简单的英汉互译，而且还需要与人沟通的技巧，甚至包括着装以及商务礼仪。这就要求有配套的模拟设备。

4基于变通理论的商务英语翻译原则

（1）遵循文本完整原则商务英语翻译必须遵循英语翻译的基本原则，而英语翻译最基本的原则就是要求翻译传达的信息必须完整和正确。商务英语翻译首先要在内容上达到完整性。译者在充分理解商务英语的专业术语、词汇和语句结构之后，选择地道的表达方式对等地将源语翻译过来，确保译入语听众能够完整地理解所学内容。（2）遵循统一性原则商务英语翻译也包括字、词、句子以及语篇的翻译，而其统一性原则主要体现在对术语和概念翻译的统一上。在翻译过程中，对于术语和概念名称的翻译保持一致是一个优秀译者的必备技能，同时也体现了译者的严谨和认真。译者的商务英语翻译还应符合商务英语翻译规范，即使同一个词的翻译会重复出现，也要确保该词在翻译上的统一性。例如：目标市场选择是指企业在经过市场细分并对细分市场进行分析评价的基础上，选择对企业最有利可图、企业最能有效为之服务的细分市场作为目标市场的过程。Targetingmarketselectionre-fersthatbasedonthemarketsegmentandsegmentmarketanalysisandevaluation,enterprisesselectasegmentmar-ketastheirtargetmarketthatcanbeprofitableandcon-tributetheirservices.其中对市场细分的翻译有marketsegmentation和fractionizedmarket两种方法，译者可以选择其中一种，但需要保证文章前后翻译统一。（3）准确严谨原则商务英语属于职场英语，商务英语具有实用性强、覆盖领域广、信息量大、专业性强以及逻辑性严密等特点，对从业人员的知识储备、语言应用水平、东西方思维习惯以及翻译的原则和策略有非常高的要求。同时商务英语还涉及到很多领域，包括法律、医学、工业以及滑雪等。商务交流过程是一个非常严谨的过程，一点疏忽就可能会造成非常大的经济损失。因此在翻译的过程中，概念表达要准确，名字翻译要正确，尤其是对于数字一定要精确。例如：我这边对牙膏的功效进行细分，一般分为口气清新（去除口腔异味）、美白、防蛀牙、中草药抗敏感、防牙龈损伤、多重功效等。其实在市场上大部分口腔护理品都是在清洁美白牙齿，保护牙齿健康这些基本护理上做文章，而黑人牙膏就和这些品牌区分开来，率先使用纯天然薄荷及独特天然香科配方，使“清凉有劲”成为其最特殊之处。Marketsegmentation,targeting,andbrandspositioningarecertainfeaturesforenterprisesandproductsinthetargetmarket,creatinganexpectedimageinordertogainacompetitiveadvantage,whichisthemaintaskofSTPmarketingstrategy.对于其中的黑人牙膏等专有名词，译者一定要再三确认之后，才能翻译，千万不能想当然地翻译成blacktoothpaste。

5结语

随着国际化的不断深入，国际交流不断加深，商务英语翻译在国际贸易中发挥着越来越重要的作用。商务英语翻译也涉及到很多方面，对译者的要求比较高。译者尤其是学生要不断提高自己，在翻译原则下，把翻译策略应用到实践中，多向有经验的人学习，不断提高自身的语言沟通能力，以确保能成功地胜任未来的工作。

作者:梁欢 单位:山西农业大学信息学院