| 在评价过程中重建对话机制 |
| 副标题：在评价过程中重建对话机制 |
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更新时间：2008-7-21
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预览内容：在评价过程中重建对话机制
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摘要：课程标准作为新课程新思路实施的依据和课程改革取向及成效判定的准绳，需要接受社会不同人群的价值评判。课程标准评价的实质是课程价值标准的评价。课程标准评价的实施，需要创建以对话为特征的评价机制。课程标准评价过程是网状交织的多重对话过程。课程标准评价的研究应致力于对话机制的重建。 关键词：课程标准评价；对话机制 Abstract： As the basis of the implementation of the new curriculum and the new ideas, the orientation of curriculum reform and the crite……
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