| 教育反思：寻找对后进生教育改造的缺撼 |
| 副标题：教育反思：寻找对后进生教育改造的缺撼 |
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更新时间：2008-3-18
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预览内容：教育反思：寻找对后进生教育改造的缺撼
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常遇到或听到以下几件尴尬事，值得为人师者反思： 日前，一位毕业才一年的学生特地来校看望他以前的教师，老远就亲热地向我打招呼：“张老师，你好！”我一时愕然，这是谁呀？怎么这么眼熟？是我教过的吗……面对满脸茫然的我，学生很知趣地自报家门替我解围。我尴尬地回应着，学生则自我解嘲地笑道：“难怪老师不认识我了，我那时是个差生。”他没有接受我到办公室好好聊聊的邀请，只简单地问候我几句就借故先走了。但我分明读懂了他那满腹委屈的眼神和未尽的腹诽之言！ 一位曾经被认为是差得无可救药的顽劣生，毕业后仅四年工夫就成了市建筑公司优秀的质检员，但他在背后评论自己所受到的初中教育时如此激言：“有些老师简直就是误人子弟，根……
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