产科优质护理运用思考 (
5-17)
从２０１０年初，为响应卫生部提出的在全国卫生系统开展“优质护理服务示范工程”的号召，我院在产科工作中开始试行优质护理服务。通过全科动员、认真学习、讨论，使护士转变观念，进行合理排班，落实整改措施，对……
产科护理三班制排班运用认识 (
5-15)
传统的护理排班方法是非连续性分段排班，五班交接，交接班的次数多，导致护理工作不连续，不利于护士对患者需求的了解及病情的掌握与观察，从而导致护理服务不到位等缺陷。为保证护理质量，确保护理安全，从201……
小儿麻醉观察及护理 (
5-4)
七氟醚是近年来应用于临床的新型吸人性麻醉药，由于其诱导苏醒快、过程平稳、呼吸循环系统影响小，并且无特殊气味，无呼吸道刺激，易于被患儿接受，且很少会引起喉或支气管痉挛，因而已广泛应用于小儿全麻_1]。……
小儿急腹症护理综述 (
5-4)
dqL急腹症多为发病急、病情重、进展快、变化多、复杂多。由于小儿年龄和智力上的差异，d,JL往往不能全面描述病史；由于症状不典型，又加之&JL耐受能力有限，使他们对疼痛无法度量，危重患儿表述……
早产儿护理综述 (
5-4)
胃食管返流(GER)易发生于新生儿期，尤其是早产儿，发病率在8O～85[1]。可引起呼吸暂停、吸入性肺炎等严重并发症，甚至窒息死亡，临床上越来越受到重视。我科NICU2008年1月～2010年12月……
影响儿科护理带教因素分研究及措施 (
3-18)
护理学是一门实践性很强的学科，护理临床带教是护理教育不可缺少的重要组成部分，临床带教也是护理专业学生的…个极重要的学习阶段，是学校教育的深化和延续，是护生理论联系实际，完成角色转变，走向独立工作的关……
人性化护理在病患人院时的运用 (
3-18)
人性化护理建立在人本原理的基础上，强调以人为中心，关注人的价值、自由和发展，是一种创造性的、个体化的、整体的、有效的护理模式。它以尊重病人的生命价值、人格尊严和个人隐私为核心，为病人营造一个舒适的就……
实习生对儿科护理纠纷预防现况 (
3-18)
护生的毕业实习是医学院护理学专业教育的最后阶段，也是相当重要的阶段。儿科护理工作任务繁重、专业性强，随着社会生活水平的提高，患儿家长对儿科护理服务质量要求越来越高，与之相应的对儿科护士各方面要求也很……
现代儿科护患纠纷因素及应对策略 (
3-18)
随着医疗体制改革不断深化《医疗事故处理条例》的逐步落实、《护士条例》的颁布实施，患者自我保护意识日益增强，客观上对医务人员的工作质量提出了更高的要求，一旦自己的权利受到护理人员的侵犯或家属有不满意时……
儿科护患纠纷形成因素及策略 (
3-17)
护患纠纷是指护患双方对护理过程及其后果作评价时所产生的分歧。随着社会的发展，人们精神生活水平的提高，医学知识的普及，法律制度的完善及患者的自我保护意识的加强，患者在就医过程中，一旦自己的权利受到护理……
儿科护理沟通障碍与应对方案 (
3-17)
随着人们物质文化生活水平的提高及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意识也不断增强，对护理工作的要求也越来越高，导致在服务过程中由于一些可控及不可控因素造成护患冲突引起护患纠纷等不良事件的发生，从而……
儿科护理工作的心理学研究 (
3-17)
患儿到医院就医，往往是由家长陪同。据观察和文献报道，家长与患儿的许多心理问题的表现形式几乎是相同的，是相互影响的，如恐惧感、悲哀感、焦虑感等，但家长与患儿对疾病的主体感受不同，又使他们的心理表现不完……
医院儿科护理投诉因素及处理策略 (
3-17)
随着社会经济的不断发展，生活水平的不断提高，人们对法律意识的增强，对健康需求的日益增长，对医护的质量要求也越来越高。在基层医院儿科护理工作中，因各种原因导致的护理投诉越来越多。笔者通过对我院2006……
儿科护理融合健康教育管理 (
3-17)
健康教育是一种以患者为中心的新型护理模式。有研究表明，健康教育对改善新生儿的预后，满足家长对育儿知识的需求、提高护理满意率、提升护士对实施健康教育方法的技巧及理论知识水有十分重要的作用J。2009年……
剖析病例讨论教学在儿科护理学中运用 (
3-17)
PBL(problembasedlearning)教学法是以学生为中心，以教师为引导的小组讨论和学生自学的教学方式。(JL科护理学》是护理学专业的临床主干课程之一，是实践性很强的学科。在《儿科护理学……
PBL模式在儿科教师培训中作用 (
3-17)
以问题为基础的学习(problem—basedlearning，PBL)教学法是一种以讨论问题为核心进行研究性学习的教学方法，是以一系列类型丰富、质量优良有效的教学问题贯穿整个教学过程的方法。最早起……
儿科护理教学运用多媒体的利弊思索 (
3-17)
随着现代科学技术的发展，多媒体教学已成为医学教育的重要手段之一，它以鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学形式，突破了沿袭多年的“粉笔加黑板”的传统教学模式，日益彰显出优势。但随着多媒体教学……
儿科护理安全潜在危机管理措施 (
3-17)
随着社会发展，人们的法律意识普遍提高，《医疗事故处理条例》和《护士法》的颁布实施，对医护人员依法执业提出更高要求。近年来，我们对儿科潜在护理安全风险因素进行分析，并提出管理对策，效果满意。现报告如下……
儿科护理安全事故及预防 (
3-17)
护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法定的规章制度允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害障碍、缺陷或死…，儿科患者是个特殊的群体，常说儿科如“哑科。有些患儿不能表达自己的感受，给疾……
儿科护理的风险预防研究 (
3-17)
儿科患儿是住院患者中的特殊群体，专科特点明显，有其特殊性。我院总结近几年临床护理工作中实际问题，对儿科护理风险管理进行研究和探讨。现报告如下。
1相关因素
1．1社会因素社会普遍认为患儿……
儿科护理护患交流研究 (
3-17)
十九世纪，护理专业的创始人南丁格尔提出。护理既是科学又是艺术。近代的多数研究者也认为护理专业的本质是对人类的关怀和照顾他人的品质和能力的专业人才。要达到这样的目标，护士除了掌握必备的医学护理常识外，……
儿科护理工作者的心理负担研究 (
3-17)
随着医学模式的转变和护理观念的不断更新人们越来越重视社会心理因素对疾病的影响。儿科平时护理工作量大且繁琐，陪护的家长多，多是独生子女，家长的情绪不稳定，加之病情变化快等特点，都增加了护理工作的……
儿科护理学教学模式创新 (
3-17)
教学是一门科学，也是一门的艺术。教学是教师运用教学技巧与策略，针对教学对象，灵活运用教学方法完成教学任务的过程。中专护理的教学和普通中学的基础教育不同，是以学生掌握一定的技能以适应就业为目的的教育。……
儿科护理满意度评价探索及措施 (
3-17)
护理质量是医院的生命线，护理质量的好坏直接影响医院的生存与发展。我院护理部始终将质量放在首位，护理部通过开展护理质量控制，最终目的是为了提高护理质量和病人满意度、推进优质护理深入开展、提高护士的职业……
儿科护理中健康教育培训思索 (
3-17)
健康教育是一项既可改善患者的心理状况，又有助于增加患者的依从性，是促进患者早日健康、预防复发的有效措施之一。随着护理实践的发展，教育水平的提高以及护理理论的提出，护理已从附属于医疗的技术性职业转变为……
儿科护理不安全原因及预防对策 (
3-17)
儿科患者年龄小，认知能力差，无法描述疾病症状或阐述不当，情绪不稳定，对陌生的医疗环境、医疗操作及医护人员存在一定的恐惧感，表现为紧张、哭闹、烦躁，一般不会主动配合治疗…。因此，护理工作需要更加精细、……
肥胖儿的大隐静脉诊治反思 (
3-17)
肥胖儿静脉留置针穿刺技术一直是儿科护理人员探讨的问题。婴幼儿好动，不合作，尤其是肥胖儿，头部出汗多，静脉留置针留于头皮静脉易造成胶布粘度下降致软管滑脱。为了减轻患儿痛苦，减轻家长的心理压力，减轻护士……
浅谈儿童食物过敏反应判断以及医治 (
12-16)
所谓食物过敏反应（foodallergy,FA）是指由免疫机制介导的某种食物或食物添加剂引起肠道内或全身的变态反应，是一种儿科常见疾病。近年来的研究显示有持续上升的趋势，已成为一个公众性健康问题。大……
探究对胎儿进行性别选择行为 (
12-10)
改革开放之前，我国出生人口性别比较正常，但从20世纪80年代开始我国出生人口性别比持续偏高并逐渐偏离102——107正常值。出生人口性别比偏高将会带来严重的后果。它将导致婚姻市场的挤压，从而使现代社……
门诊患儿输液的安全问题以及护理决策 (
12-9)
患儿(特别是婴幼儿)口服给药往往不够合作,无法达到理想的治疗效果，医生往往会依病情需要而选择静脉给药，因此近年来门诊患儿静脉输液人次逐步上升。为了确保输液安全，我院对输液过程中患儿出现的安全隐患进行……
早产新生儿凝血试验测试定义 (
12-9)
有文献报道，早产新生儿的凝血功能有明显的改变，容易引起出血甚至DIC发生。在临床检验中凝血四项（PT、APTT、TT、FIB）是常用的凝血功能筛查试验，是了解凝血系统内源和外源凝血途径的各个凝血因子……
探究母婴同室新生儿护理监管难题以及决策 (
11-28)
我院1996年经省级评估认定为“爱婴医院”。母婴同室的建立，新生儿护理工作的模式已从过去长期实行母婴分离封闭式的集体护理转变为有家属和产妇直接参与的开放式护理。
护理管理难点
产妇及家属……
小儿梗阻性呕吐诊断医治 (
11-18)
小儿梗阻性呕吐是指因十二指肠不全性梗阻、幽门痉挛、先天性幽门肥厚性狭窄等疾病引起的呕吐，是小儿常见的急重症。其病程较长，呕吐呈日趋加重，患儿常伴有营养不良、脱水以及电解质紊乱等症候，严重影响小儿的生……
重生儿疾病抽查采血的感悟 (
11-18)
重生儿疾病筛查是指经过重生儿血液检查,对先天性甲状腺功用低下(CH)、苯丙酮尿症(PKU)在未呈现临床病症行进行筛查,使机体在遭到损伤之前就得到有效治疗,是预防儿童残疾的一项有效措施,对优生优育、进……
小议极低体重儿出生护理 (
11-18)
极低出生体重儿是指出生体重在1000～1499g的早产儿。国内报道死亡率为63%～74%.体重越低,死亡率越高。早产儿出生后第一周后,“生理性体重减轻”能够降落10%_15%.一周后,早产儿体重能够……
婴幼儿重症肺炎95例临床小议 (
3-25)
2000年12月—2009年12月本科收治重症肺炎95例，本组病例不包括新生儿重症肺炎。现分析报告如下。
一、临床资料
本组95例，其中男58例，女37例。农村儿童90例，城镇5例。……
剖析音乐配合抚触对母婴的影响论文 (
1-22)
摘要：近年来，一个新的词汇进入妈妈们的视野，婴儿音乐抚触也被更多的中国妈妈所接受。抚触可以提高婴儿的抗病能力，满足婴儿的需要，是一项简便有效且对婴儿健康有益的护理操作[1]。音乐配合抚触对婴儿医院……
小儿输液速度控制护理论文 (
1-19)
【摘要】目的分析护士在控制小儿输液滴速中存在的问题并提出相应对策。方法从门诊小儿输液病人中随机抽取500例，现场检查其输液滴速是否合理。结果82%滴速正常，18%滴速不符，其中10%滴速过快，8%……
儿科临床综合护理策略研究论文 (
12-10)
【关键词】 儿科护理学；护理管理研究；护士病人关系
【摘要】护理管理是以提高护理质量为主要目标的活动过程，先进的护理理论和技术能否很好地应用于实践，取决于是否有科学的护理管理……
幼儿头皮静脉取针后日常护理研究论文 (
11-18)
【摘要】 小儿头皮静脉浅表易见，便于固定,使用头皮静脉输液，体位舒适，不影响小儿活动，并便于保暖，最适用于新生儿与婴幼儿，头皮静脉给药是儿科应用最为广泛的一项护理技术操作。拔针意味着当……
浅谈新生儿预防感染护理论文 (
11-18)
【关键词】 新生儿感染;护理;体会
摘要：新生儿护理是产科护士的一项重要工作，新生儿免疫功能差，预防感染是护理工作的重要环节。由于新生儿均出自无菌环境(宫内感染者除外)，出生……
综合治疗小儿烧烫伤论文 (
7-31)
【摘要】目的总结中西医结合治疗小儿烧烫伤的护理要点和经验。方法对2006年5月至2009年5月间，应用中西医结合治疗128例小儿烧烫伤病人的临床资料进行回顾性总结、分析。对小儿烧烫伤的基础护理、营……
洗手习惯培养防治手足口病论文 (
6-29)
摘要： 目的 采用中西医联合用药治疗小儿手足口病，以便有效缩短病程。方法 回顾性分析56例住院患儿病例资料，采用中西医结合疗……
健康教育缓解哮喘论文 (
6-18)
摘要：目的：通过对支气管哮喘患儿及其家长的健康教育，提高儿童支气管哮喘的预防和治疗效果。方法：对我科收治的100例支气管哮喘患儿及其家长进行系统的健康教育活动，……
治疗护理利于患儿康复论文 (
6-8)
编者按：本文主要从资料与方法；护理；结果；讨论进行论述。其中，主要包括：新生儿黄疸是新生儿常见病，不及时治疗可引起核黄疸后遗症、在对原……
中药穴位敷贴改善咳喘论文 (
6-5)
编者按：本文主要从资料与方法； 结果；讨论进行论述。其中，主要包括：临床资料、病例均为门诊或住院病例、住院病例随机分为两组、两组病例在性别、年龄、……
家庭治疗方法整合论文 (
5-29)
编者按：本文主要从系统化家庭治疗的基本理念；系统化家庭治疗的指导原则；干预性的谈话；系统化家庭治疗的优势和局限进行论述。其中，主要包括：早期的心理治疗不涉及整……
基础护理保障患儿健康论文 (
5-27)
编者按：本文主要从一般资料；护理；小结进行论述。其中，主要包括：31例患儿均符合极低出生体重儿的标准、出现呼吸暂停及呼吸窘迫19例，高胆红素血症24例、进行复苏……
儿童鼾症手术治疗护理 (
3-12)
1 临床资料 1．1 一般资料 71例患儿睡眠均有打鼾、张口呼吸、憋气，有的还伴有智力下降。本组71例，男38例，女33例，年龄4~12岁，平均7岁，平均住院天数7 d，其中扁桃体肥大23例……
小儿腹泻护理研究论文 (
3-4)
1 临床资料 200506～200612本院共收住急性腹泻患儿382例，其中，男207例，女175例，年龄4个月～2岁。患儿腹泻呈……
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