| 矛盾就是对立统一的教学设计及说明 |
| 副标题：矛盾就是对立统一的教学设计及说明 |
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更新时间：2008-7-11
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《矛盾就是对立统一》的教学设计及说明 大田五中 余家仓 说课程序： 教材分析 教与学的设计 教学方法的应用 学法的培养 教学过程的设计 板书设计 一、 教材分析： 1、【本课的地位和作用】：《矛盾就是对立统一》是高二哲学常识第三课第一节的第一框，是唯物辨证法中的很重要的一框，是从对立统一以及二者的关系阐述对立统一规律的内涵，在教材中起着承上启下的作用，对立统一规律是关于事物矛盾运动的根本规律，是辩证法的实质和核心，只有抓住对立统一规律，才能揭示事物联系的根本内容和事物发展的内在动力，才能正确理解辩证法的其他内容。所以掌握矛盾的概念（即对立统一规律），在整个辨证法中起到一个基础作用，为……
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