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教学目标 ： 通过教学，使学生理解人们认识世界和改造世界必须发挥主观能动性。懂得发挥人的主观能动性要受客观规律和客观条件以及主观因素的制约，而客观规律和客观条件的制约以及正确的主观因素的积累，为人的主观能动性的发挥指明了方向，提供了广阔的余地。着重培养学生的辩证思维能力，初步进行树立正确的价值观的教育。 教学重点： 主观能动性的发挥与其所受的客观规律制约之间的关系。 教学难点 ： （１）客观规律的制约恰恰要求人们积极地发挥主观能动性，努力去认识规律和利用规律。 （２）   客观条件的制约，又给人发挥主观能动性提供了广阔的余地。 教……

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