| 小学语文教案:索溪峪的“野” |
| 副标题：小学语文教案:索溪峪的“野” |
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更新时间：2007-10-26
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预览内容：小学语文教案:索溪峪的“野”
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一、以《桂林山水》导入： 1.课题：（1）“峪”：山谷（2）“野”为什麽加双引号？应如何读？ 2.找学生读一下课文的几个生字 二、初读课文： 默读全文，给每一自然段标上序号。思考： 1.索溪峪的风景最突出的特点是什麽？ 2.课文是从哪几个方面描写这一特点的？ 3.“我”游览后的感受是怎样的？ 三、再读课文： 1.齐读第一自然段。总写索溪峪的特点。 2.让学生以“山”自述的口气读第二自然段。（注意局部的变化。） 3.让学生以“水”自述的口气读第三自然段。（注意局部的变化。） 4.让学生以“猴子”自述的口……
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