| 小学数学教案：《8、7、6加几》人教课标版3 |
| 副标题：小学数学教案：《8、7、6加几》人教课标版3 |
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更新时间：2007-9-27
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预览内容：小学数学教案：《8、7、6加几》人教课标版3
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教学内容：8、7、6加几 教材分析：20以内的进位加法是20以内退位减法和多位数计算的基础，着部分学习的好坏，将队今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响，本节课的内容是在9加几的基础上学习的，对各种算法如“点数”，“接着数”，“凑十”都已经有了比较，本节课主要是要求学生能用“凑十”进行计算。 教学实录及评析： 一、情境入课，初探8加几算法 师：星期天上午，小朋友们到公园去玩，先来了8个小朋友，又来了3个，一共要买几张门票呢？ 生：13张。 师：你是怎么知道的呢？ 生1：数出来的。 生2：从8接着往后数5个，就知道了。 生3：8+5算出的。……
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