公务员之家

公务员电子期刊

公务员之家VIP俱乐部可以向您提供各类应用文的参考资料,帮助你更加方便的学习和了解公文写作技巧,提高写作速度。欢迎大家咨询学习。

网站介绍∶小陈老师的公务员之家,办的非常成功,极具口碑。在这里,你可以找到最具时事性的培养论文和最具代表性的培养范文格式和写法,并且每一篇文章都是经过精心挑选而成的。在这里,拥有120多个实用范文栏目格式,非常值得已经成为公务员或即将成为公务员的朋友们学习和参考。

  培养论文范文

  • 作文兴趣培养管理论文

    内容摘要:[内容]      提要  培养学生的作文兴趣是作文教学的重要原则。兴趣的培养应该是和作文能力的培养密切结合,贯穿于作文教学全过程。教师应该在作文的命题、辅导、评改、讲评等各个环节把培养兴趣和提高能力结合起来,以期提高作文教学水平。    关键词  培养兴趣  命题  辅导  评…

  • 作文能力培养管理论文

    内容摘要:低年级学生要不要进行作文基本功训练,对这个问题,不少教师思想模糊,至于如何搞,更是缺少研究。小学语文教学大纲指出,儿童作文能力应“从一年级起就注意培养”。这就明确地告诉我们,低年级虽不设作文课,但要进行作文基本功的训练。如果一、二年级不注意从这方面进行训练,到三年级突然提出命题作文,学生就会不知所措。那么,如何加强低年级学生作文基本功的训练呢?笔者认为重点应该放在培养低年级学生听话、说话和写话的能…

  • 作文能力培养管理论文

    内容摘要:(一)  教小学三、四年级的语文几年来,我一直关注如何让学生走好第一步。看了不少资料,发觉说的都是些很理论性的东西,太抽象,不易吸收和借鉴,有些有用的也很零散,不成系统。思索后决定探究个模式来。现在把我认为自己这几年来比较成功的地方说出来和大家交流、切磋。     我就从础石工程、练笔形式、作文以后三方面来说一说我自命的海哥作文指导模式。 …

  • 作文构思转化思想的培养透析

    内容摘要:摘要:本文主要是探讨如何在作文构思训练中培养转化思想,主要从五个方面来培养。实与虚的转化;褒与贬的转化;散与聚的转化;因与果的转化;宽与窄的转化。关键词:作文构思 转化思想 转化技巧清人沈德潜说:“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”这里说的是炼字过程中对立面的转化。构思过程也存在这种转化。作文构思的实质是对写作素材的改造和制作,而要完成这一改造制作过程,必须离不开对材料实施转化。就中学生进…

  • 作文构思转化思想的培养诠释

    内容摘要:摘要:本文主要是探讨如何在作文构思训练中培养转化思想,主要从五个方面来培养。实与虚的转化;褒与贬的转化;散与聚的转化;因与果的转化;宽与窄的转化。关键词:作文构思 转化思想 转化技巧清人沈德潜说:“平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”这里说的是炼字过程中对立面的转化。构思过程也存在这种转化。作文构思的实质是对写作素材的改造和制作,而要完成这一改造制作过程,必须离不开对材料实施转化。就中学生进…

  • 作文教学想象力培养管理论文

    内容摘要:面向21世纪,世界教育提出一个响亮的口号,那就是要让学生学会做人,学会生存,学会学习,学会创造。中国将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战,必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育,语文教育更是责无旁贷的担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏,理应着力培养学生的创新思维能力,而想象是思维的最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力,对发展学生的创造性思维有着重要意义,是作文教学研究的一个…

  • 作文教学培养管理论文

    内容摘要:一、在观察中培养学生的创造思维写作文离不开观察,但观察要讲究方法,要有序,这个序就是时间顺序和空间顺序。然而,是否一开始教师就要把观察方法告诉给学生呢?记得有这么一句名言:“一个差教师奉送真理,一个好教师教人发现真理。”不妨做一个这样的尝试:在学生初学观察还没有掌握观察方法之时,让其观察一事物,然后写一篇作文,并在教师的指导下修改,经过几次反复,写出的作文会不断完善起来。这时,教师可以启发学生思考…

  • 作文教学创造培养论文

    内容摘要:一、必须根据语言交际功能发展的年龄特点开发课程资源,丰富作文题材,激发创造动机  我认为,作文教学要培育学生的创造力,作文题材要符合学生语言交际功能发展的年龄特点,以充分激发学生创造的需要和动机。  我们知道,小学作文训练是一个十分复杂的系统,它包括许多子系统,诸如语言文字知识技能训练的系统,心理能力训练的系统,思想内容积蓄的系统以及语言交际功能发展的系统。在这些子系统中,儿童语言交际功能发展的系…

  • 中学综合素质培养自学辅导论文

    内容摘要:    编者按:本文主要从实验准备;实验措施;收获及启示三方面进行论述。其中,主要包括:要改变旧的教育观念,真正确立与时代相适应的体现素质教学精神的教育观念、营造自学的氛围、授人以渔,即教给学生自学的方法、引导学生养成良好的自学习惯、现行的中学政治教材形式活泼,图文并茂,内容可读性强,但学生自学时往往满足于一知半解、在中学思想政治课教学中运用自学辅导法是教学方法的一次…

  • 分析综合素质培养在幼儿美术教育中的实现

    内容摘要:摘要:本文以素质教育为理论核心,从三个方面浅谈在幼儿美术教育中如何激发兴趣、贴近生活、注重情感培养,来达到提高幼儿综合素质的目的。 关键词:综合素质美术教育 生活化 游戏化 趣味化 幼儿从小就喜欢乱涂乱画,他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动,自己想怎么画就怎么画。美术活动恰恰符合幼儿的天性,反映了幼儿的本质,通过美术活动能生动形象的表现客观事物,促进幼儿思维、情感等方面的发展。美术教育活动有利于…

  • 透析综合实践教学中学生创新思维的培养

    内容摘要:摘要:创新思维是一切创新活动的源头。创新思维无论在科学研究还是在发明创造中都具有积极意义。在综合实践教学中,学生不仅要掌握前人的知识,更要注重创新思维的生成。创新思维的形成是在一般思维基础上发展起来的,它是后天培养的结果。本人结合自己的教学实践,谈谈如何在综合实践教学中培养学生的创新思维。关键词:创新思维 情感教学 问题教学 综合实践英国科学家霍伊尔(F.Hoyle)指出:“今日不重视创造性思维的…

  • 综合能力系统培养论文

    内容摘要:    用系统观点研究问题,将对象视为系统。首先,要根据研究的需要“设计”要素,化整为零,然后逐个研究,各个击破。问题越具体,越便于研究。这便是分析。在此基础上,再化零为整,总括各个要素的研究成果,把它们有机地组合起来,这便是综合。比如,我们要研究景物描写,就把景物描写看作是一个系统,根据研究的目的,我们在这个系统下面设计六个要素:观察点,描写对象,描写角度,描写方法…

  • 透析综合能力培养与PBGS教学模式

    内容摘要:摘要:能力是集知识、技能、自信、自强和价值观于一体的综合体现,PBGS(基于项目的团队学习)教学模式以项目为载体,以团队协作方式来进行教学安排与课程设计,致力于培养学生的综合能力。PBGS教学模式的实施要抓住“总结和巩固学生已有的知识和经验”、“项目选择与分组”、“学习方案设计和立项评审”、“团队自主学习、完成所定任务”、“学习效果的评价与考核”五个环节。关键词:能力 PBGS 教学模式随着我国高…

  • 历史学习中综合能力的培养论文

    内容摘要:摘要:教育部颁布的新课程标准的重要意义在于突破了传统教育划学科为牢,过于强调学科精细化、学术化,忽视学生的真正发展和未来社会需要的弊端,适应了未来知识经济发展的社会对具有创新精神和实践能力的人才的需求。近年来,历史高考试题为适应新课标的要求也开始注重考查知识体系,多方位、多角度考查一个历史事件的内涵及外延。试题更多的突出时代感,强调历史与现实的交融。源于教材,高于教材的题目增多,大量热点问题的历史…

  • 小议山区学生自主学习能力培养

    内容摘要:进行创造性教学,培养创新人才是时代的需要。数学基础教学应以学生的自主活动为主旋律,让学生做学习的主人,主动积极地学习,勇敢的进行探索,在自主探索中获得新知识,解决新问题,以日益提高学生的创新能力。 一、研究“学材”,激发学生主动探索的欲望 众所周知,现行教材存在缺陷,存在着不客观不合理的一面,随着时代的发展,它已明显表现出滞后性。教育部基教司朱慕菊副司长指出现行教材存在“文化歧视”,即编教科书的人…

  • 低年级学生数学自学能力培养措施论文

    内容摘要:摘要   在当今知识爆炸的时代,掌握知识的多少已经不是最重要的,而更应该重视学习方法的学习。新课程中基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生终身学习的愿望和能力,把学习变成人的主动性、能动性、独立性不断生成、张扬、发展、提升的过程。本文从“注重良好习惯的养成”、“注重学习能力的培养”、“注重在活动中自主探索”三个方面阐述新课程中如何指导小学低年级学生学习数学。关键词&…

  • 自信心培养教学论文

    内容摘要: 新的教学大纲反复强调要培养学生创新精神和创新能力。要使学生拥有创新精神和创新能力,就要要求学生不但要掌握老师教给的知识,而且还要在此基础上举一反三、触类旁通。要举一反三、触类旁通就是要求学生不要死记老师传授的知识和学习方法,要大胆地去发现问题、解决问题,要对自己、对学习有信心。一句话,要创新,就要有胆量和自信心。 那么如何在实际教学中提高学生的胆量,增强学生的自信心?可以借阅读课文的教…

  • 小学生自习能力培养措施论文

    内容摘要:瑞士心理学家皮亚杰认为:儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展学生的认知结构。这就要求我们在教学中改变课堂教学模式,实行开放式教学,让学生自主地探究性学习。一、让学生尽可能去“想”。培养学生一个“敢”字,鼓励他们毫无顾及的尽情去想,合理的去想。如学《圆明园的毁灭》时,采用C…

  • 自然教学创新思维培养论文

    内容摘要:     思维力是智力的核心。一切创造性的活动,都源于创造性思维。如何培养学生创造性思维能力?下面谈几点粗浅的认识和做法。    一、创设有利于学生积极开展思维的课堂环境教学是师生的双边活动,只有实施愉快教学,师生关系融洽,双方配合得好,教师充分发挥主导作用,学生充分发挥主体作用,才能取得良好的效果。教育心理学的研究成果表明,实…

  • 资源勘查专业人才培养模式思索

    内容摘要:1引言我国从1999年开始了大规模的高校扩招,扩招的结果不仅影响到了本科生与院校规模建设,而且扩招的结果还影响了大学生的就业,此外,也加剧了社会就业与竞争压力,并进一步导致了硕士研究生生源和在读研究生的大幅增加。据调查,高校扩招以来,研究生规模一直保持迅猛的增长势头。以2011年为例,2011年的招生人数是1999年的6倍多,报名人数是1999年的4倍多,这是世界范围内乃至有史以来硕士研究生招生规…