某乡落实教育改革文件情况汇报

2015年，是我乡教育管理体制改革的关键之年，也是我乡继续推进教育内涵发展，均衡发展的重要一年。近年来，在县委、县政府教育部门的正确领导下，我乡教育工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的“十八大”精神，全面落实科学发展观，牢牢抓住了“1+3”教育改革的契机，不断改善办学条件，积极推进教育改革与创新，全力推进教育内涵发展和均衡发展，我乡教育工八取得了可喜新的进步。

一、基本情况

2013年，我乡有公办中小学2所，教学点4个，在校中小学生404人，教师43人，其中小学生318人，初中生86人。学前教育共有幼儿园人数109人（其中小班30人，中班35人，大班44人），取得幼儿教师资格老师3名。

二、主要工作及成绩

（一）认真谋划，精心部署，扎实推进教育工作。

今年，我乡继续深化教育改革，深入推进教育内涵发展、均衡发展。我乡以县“1+3”教育改革工作为契机，加强领导，精心部署，扎实推进全乡教育工作。

（二）保障领导，加大投入，积极完善办事条件。

近年来，我乡不断强化政府办学行为，加大教育投入，进一步加快新校建设工作，积极开展星级学校创建和薄弱学校的改造工作，着力改善、提升全乡中小学、幼儿园办学条件。

1、去年改造峻工的公办幼儿园投资35万余元，在去年九月份投入使用。

2、完成老师周转房建设420M?，投资50余万元。

3、学校厨房建设230M?投资25万余元。

主要存在问题：

1、教学点地处偏僻，生员省，办学条件虽有新的改善，但明显不适应现代化教育教学的需求。

2、由于师资培训资金紧缺，全方位、高水平的师资培训工作难以展开，全乡师资队伍集体素质有待提高。

3、由于交通不便，学生上学行车路线复杂，交通安全隐患仍有存在。

4、山区偏远，条件坚苦，教学点教师难于优秀教师。