教师创优述职述廉

作为一名党员教师，结合学校在全体党员中开展的创先争优”系列活动。对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下：

一、加强政治理论学习。

增强党性锻炼的自觉性，切实加强政治理论学习。进一步明确前进的方向。廓清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才干坚持政治上的清醒和坚定，看问题才会全面，工作能力才会提高。

二、立足岗位做贡献。

党的先进性的重要体现。作为一名班主任，坚持以人为本的服务理念。把坚持以学生为本，作为工作的动身点和落脚点，带着责任与感情，关注学生健康生长，尊重学生的人格，引导学生独立思考，提倡学生展开思维碰撞，鼓励学生发表富有发明性的观点或看法。抛弃保守的师道尊严”建立平等的师生关系，使每一个学生的学习积极性都得以发挥，个性得到发展；作为一位年轻的教师，工作中做到谨慎谦虚，多听、多看、多思、多做，取长补短，勤奋上进，发扬与时俱进的精神，决不安于现状，平凡的工作中留下坚定的脚印；作为年级组长，发扬服务精神，对刚上岗的教师多帮扶，遇到问题与组内教师携手并肩，共同面对，共同分担，共求提升。作为一名学校的通讯员，深知通讯宣传工作是学校与外界相互了解交流的窗口，对于提高学校知名度，扩大学校教育教学的影响力，促进学校、社会和家庭三位一体的大和谐有着十分重要的意义，牢固树立“一言一行皆宣传”宣传就是服务”意识，以强烈的责任感和使命感，把教育宣传工作尽自己最大的努力去做好，为学校教育事业的改革、发展、稳定发明良好的舆论环境。由于日常的班主任工作和教学工作非常繁忙琐碎，而通讯报道工作又需要快速、及时，争分夺秒，经常是工作之余撰写通讯稿件，晚上加班赶稿是常有的事。除此之外，通过各种途径与记者多交流，多沟通，努力提高上稿率，现在每当看到各级媒体越来越多的呈现“明珠小学“名字时，作为明珠人心中更多的一份责任、自豪与自我激励。作为一位预备党员，会时刻提醒自己凡事从大局出发，从实事求是动身，从学校发展动身，不计个人得失和荣辱，为学校发展出谋划策，为学校发展尽自己的绵薄之力！立足岗位，多做贡献，享乐在前，享受在后，争当党员队伍中的先锋模范。

三、积极履行许诺。

用实际行动履行一个党员的公开许诺，学校开展的党员许诺制活动中。践行科学发展观。学校党支部在党员干部中开展的进百姓家，做群众贴心人活动中”积极履行许诺，帮扶学习困难的学生、家庭经济困难的学生、心理素质差的学生、行为习惯差的学生等。关注结对学生的身心健康，经常沟通，积极疏导，让学生全面健康发展；与结对学生的家庭坚持联系，进行家庭走访、实施定期谈话等形式扎实推进，用真心、真情、真爱，让每一位困难学生感受这份温暖。学校”创建书香校园“活动中，动脑筋、想办法，发明性地布置班级“图书角”设计“办公室文化”营造浓浓的书香氛围。

四、存在缺乏及今后努力方向。

可还存在一些不足，虽然在工作中取得一定成果。如：政治理论学习不够深入；服务宗旨不够牢固。今后的不时学习和认识中，将进一步深入学习，巩固学习效果。进一步排查自身存在问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”克服自身缺点，创先争优。