班主任经验交流会演讲稿

时间:2022-08-17 11:42:00

班主任经验交流会演讲稿

班主任工作是一项综合性的工作,是一项人与人之间相互交流沟通、互相信任的工作,是一项既繁琐而又具挑战性的工作,是一项能架起师生间情感桥梁的工作。在过去的班主任工作中有很多值得回忆的事,其中一件事令我记忆犹新。

**年在教六年级的时候,班里有一个女学生叫,个子不高、学习优秀、做事认真、为人老实、就是不爱说话,在每个老师心里她是一个懂事的好孩子。但是,就在将要毕业的前几天的一个晚上,我突然接到一个电话,电话是的妈妈打来的,由于她是东北人,而且说话时带着哭泣,只能听个梗概。大致内容是,因为嫌弃自己脸上有很多斑点而非要闹着去死,谁说了也不听,只有请我帮忙。还特别叮嘱我,不要让知道是她告诉我的。撂下电话之后,我的心久久不能平静,这样的事还是从教以来头一次遇到,我该怎样劝说她呢?妻子知道后也帮着我一起想办法,我们连夜制定了几种方案,直到心中有了把握才打算休息,这时才发现已经快到凌晨1点钟了。虽然付出了自己的休息时间,但那,是为了挽救一个稚嫩的生命,所以不容我有一丝的懈怠。第二天清晨,我刚刚来到学校,迎面就走过来一位中年妇女,使我留意的是这个人的眼圈又红又肿,直觉告诉我,这位妇女晚上肯定哭了很长时间。通过谈话,我得知这位中年妇女便是的母亲,我把她请到办公室之后详细了解了情况。听完她的话,我坚定地对她说:“这样吧,让我试试,我肯定尽最大努力。”之后,我立即把叫到了一个办公室,里面只有我们两个人,因为我怕人多了有伤孩子的自尊心,毕竟这也是一个人的隐私吗。我对她仔细得打量了一番,发觉的眼睛也是红红的,考虑到她是一个内向的孩子,于是并没有直接说这件事,而是好奇地问:“唉,,你的眼睛怎么这么红?”她没有回答。我又问:“你哭着吧,因为什么?”她还是不说话。一时间,屋子里的空气骤然紧张起来。由于得不到她的回答令我非常不安,同时我的大脑也在飞速的转动,心想,这可怎么办,她是不是根本不想理我,那样,我的方案又怎么进行呢,她母亲的希望不就落空了吗?一连串的问号在我的脑海里游荡。此时,我的脸上并没有表现出来,最后,还是决定要耐心等待。如果在平时,有学生这样对待我,我肯定会很生气。可在这时,我根本没有意识到这一点。等待终于有了结果,“老师,我妈是不是找你说了?”她一下子把我问了个张口结舌。我迟钝了一会儿,说:“是…..,你怎么知道的?”这时,我的心里又暗暗自喜,心想,只要你开口我就有希望说服你。接下来,我拿自己在上小学时就有白头发的事为例,和他她谈心。让她知道,当时的我也一度悲观、气愤,为什么偏偏我这么小就长白发呢?但是,现在不一样成为了受人尊敬的老师吗?再者,看待一个人美不美,并不以外表来衡量,关键看她的心灵是不是美的。还有你的父母养育你十几年,他们是多么疼爱你呀,还没来的及回报他们,你就选择了这条不归路,让你的父母多么伤心哪。可能是我的真诚和坦率打动了她。听完我的话她又哭了,哭的是那么的伤心,那么的真切,没有丝毫的掩饰。但,那是悔恨的泪、自责的泪。公务员之家:

当天中午,我又接到了她母亲的电话,非要在饭店请我,主要是想表达感激之情,被我婉言谢绝了。我用自己的亲身经历说服了自己的学生,使其重新拾起了对人生的信心,我,也得到了作为教师从未有过的满足。通过这件事,让我懂得了,作为教师要把尊重学生放在第一位,与学生真诚相待,把学生看作是自己的亲人。其实,与学生心灵的碰撞,又岂在特殊的环境之下,有时老师的一个眼神、一个手势、一个笑容,都能传递师生间的情感,建立师生间的友谊。

总而言之,通过10多年的班主任工作实践,我深感班主任工作责任重大。孩子是未来,孩子是希望,每个孩子都有自己的优点。作为一名班主任,要用爱心来对待孩子;用诚心来打动孩子;用热心去帮助孩子;用微笑去面对孩子;用自己的人格去影响孩子。我想只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,真心对待每一位学生,用心与每一位学生交谈,那么,我们也定能在平凡中体味到特有的快乐和幸福!