独家原创:教师演讲稿,让爱伴随孩子成长

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

老师，一个鼓励的眼神、一个不经意的动作、一件不起眼的小事，可能会唤起孩子的自信，甚至改变孩子的一生，这就是爱的力量。今天，我为大家演讲的题目是《让爱伴随孩子成长》。

我曾听过这样一则故事：有一个成绩相当差的学生，课堂上，老师提问的时候，他看到其他的同学都举起手，他也心虚的把自己的手举了起来，老师把他叫起来回答问题，结果可想而知，这位老师并没有批评他，而是请他坐下，下课后，老师把这位学生叫到办公室说：我们两个做一个游戏好不好？每次我提问的时候，如果你会的话就举右手，如果不会，就举左手，让我可以知道你到底能不能回答好吗？此后，该学生为了能经常回答出老师的问题，发奋努力，成绩飞快的赶了上来。

其实，这就是爱的力量！爱让我发现，每一个幼小的心灵，都是一个不可估量的宇宙；每一个心灵的开启，都是一个无

法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。当学生在课堂上走神的时候，我会悄悄地走到他的身旁，抱以责备的微笑，而不是严厉的批评！当学生迟到的时候、旷课的时候、顶撞老师的时候、完不成作业的时候，我不会大发雷霆之怒，而是用爱心去感化、教导和说服，面对成绩差的学生，我会以积极的心态不断鼓励，而不会轻言放弃！

用爱心铸就师魂。捧一颗心来不带半根草去的忠诚，正是对孩子一片无私的爱。汶川地震中有伟大的老师生死关头临危不惧，奋不顾身保护学生。我虽没有这样的境遇，但是，在学生课上课下耐心的辅导，学生这样说我，老师你一来就不走了啊。是的，只要有学生需要，我就在他们的身边。看到有恶作剧的学生，我把书本高高举起，却轻轻落下，老师，你不打我吗，我轻轻叹气说不打了。学生笑了，我也笑了。我的心里一片温暖。

大病初愈，重返校园，我收到了一盒尘封的卡片，上面写满了祝福，那是去年教师节孩子们亲手做的。看着那精美的设计和稚嫩的笔触，我沉浸在幸福里，久久不能自拔……这一刻，我不再羡慕建筑师，因为再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路更是艰辛的。说实话，我也曾为学生不学习而大动肝火；曾为找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，自己这样做，是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做，用爱心耕耘终生。

爱，是一种声音，你真诚，它就美妙；爱，是一种动作，你用心它就栩栩如生；爱，是一种感觉，你抓住它就难忘；爱，是一种语言，你倾听它就温暖；爱，是一种精神，你执着它就坚强。

我喜欢走在路上，听学生远远地面带微笑叫我“老师”；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为幼小的音符谱曲，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……

同事们，就让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美好的未来吧。

我的演讲到此结束，谢谢大家。