| 幼儿音乐教育的理论基础与科学特点 |
| 副标题:幼儿音乐教育的理论基础与科学特点 |
|
更新时间:2007-6-13
推荐人数:1
加入VIP享受代写服务 |
| |
|
预览内容:幼儿音乐教育的理论基础与科学特点
内容预览:
音乐艺术表现的特点 由于音乐使用的物质材料是声音,是诉诸听觉的艺术,它与文学、美术有着不同的表现能力。绘画能够逼真地描绘物体的外形;文学运用语言能够直接地表达概念和思想;而音乐更擅长表达感情。音乐在时间中进行,能够表达事物的运动发展、感情的起伏变化,在表现人们的心理活动、精神境界等方面有独到之处。正如高尔基在他的自传小说《在人间》中写道:“我的心碎裂了,它充满了一种强盛的感情,这种感情常常是由良好的音乐奇妙地接触心心灵深处而唤起的。”音乐擅长抒发感情,能够深入打动人们的内心深处,起着教育影响的作用。 音乐不能直接提供视觉形象,不能直接思想概念。音乐中的歌曲可以借助歌词,标题音乐可以借助标题和文……  小陈老师在2003年初创办《公务员之家》至今,不仅累计有15万余篇精华文章,更是在网友中形成了良好的口碑,如果你是第一次来到我们的网站,对公务员之家还不了解的话,小陈老师欢迎你和其它任何一个文秘类网站进行认真对比,作到心中有数后,再作出你最后的选择! 查看:300余家网站抄袭我站 正版保障计划 良好的口碑 媒体的推荐 我们的优势
如果你还不是正式会员,请赶紧点此注册!如果你已经注册,请赶紧点此登录!
公务员之家还可以为你提供独家“代写”和“发表”服务。如果你需要原创的、独家的、可供发表的文章,请点击了解我们“24小时代写服务”!(电话咨询:0825-6699035 QQ咨询:569921419)
《幼儿音乐教育的理论基础与科学特点》来源于公务员之家,全国公务员共同的天地-尽在公务员之家。欢迎阅读幼儿音乐教育的理论基础与科学特点。 |
上一篇范文: 幼儿园音乐欣赏教学探索 下一篇范文: 发挥音乐艺术教育的优势促进儿童发展
|
|
|
| 【发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |