群众路线教育经验交流材料

（一）做好前期准备，精心谋划组织。

组织召开多形式动员大会，传达贯彻会议精神，参与制定《村关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》，切实将教育实践活动与全村各项工作紧密结合起来。积极做好宣传，浓厚活动氛围，全村共张贴标语23条、板报8期、发放宣传手册120份、宣传单800余份。

（二）开展学习教育，筑牢思想基础。

坚持个人自学和集体学习相结合，系统学习和专题讨论相结合，原原本本学和联系实际相结合，正面教育和反面警示相结合，努力增强学习教育的针对性。采取挂村市政协领导、乡党员领导干部讲党课、典型引导、个人自学、播放专题片等五种形式，妥善处理工学矛盾。一是严格落实“”制度，按照上级活动要求组织党员集中学习必学科目，并开展集中讨论，做好会后总结，确保集中学习有效果；二是印发学习资料，督促党员搞好自学，做到先学一步、学深一点。集中学习和自学相结合。

（三）广泛征求意见，认真梳理问题。

一是拓宽征求意见渠道。依托“三送”，结合“大走访纳谏、大接访听诉”专项行动，通过设征集意见箱、群众工作室接访、群众会、小组长会等方式收集群众意见，组织三送干部、驻村干部、包组干部联系村民代表75人次，走访困难群众并开展入户调查760余户，召开村、组座谈会及群众会30余次，真正实现了听民情、访民意、解民忧的目的，做到了收集群众意见的广泛性、真实性、时效性，营造了开门搞活动的良好氛围。

二是征求意见细梳理。认真梳理，分类建好整改台账，到目前为止征集意见共28条，乡村工作意见11条，主要体现为加大对村发展抓项目，深入农户了解群众困难不够，加大对新兴产业技术指导等；群众生产生活问题类4条，如普遍反映的饮水困难、农村低保评议不公平、街道卫生整治等；群众关注热点焦点问题类7条，如基础设施建设、新型农村合作医疗报销等；信访类1条，主要集中在群众占地纠纷等；其他类5条。

（四）做好专题组织生活会和民主评议党员工作。

一是严格要求，认真做好会前准备工作。二是周密制定专题组织生活会方案，组织支部党员学习规定文件精神，深入征求意见，认真查摆问题，真诚开展谈心谈话，精心撰写对照检查材料。三是对专题组织生活会和民主评议党员工作中发现的问题，及时制定台账，认真落实整改，对民主评议落后的党员同志再进行教育，保证党员队伍的先进性。

（五）创新活动载体，注重工作成效。

1．依托专项行动，实施好“连心”工程。依托党员干部下基层为民办实事专项活动，积极解决群众诉求，化解矛盾纠纷积案，邀请乡领导、干部到村下组开展集中宣讲，自活动开展以来，我村共为民办实事好事18件，解决群众诉求12余条，化解矛盾纠纷积案6件，组织集中宣讲6次。2．开展三项活动，实施好“强基”工程。开展好“群众评支部，党员评支书”的“双评”活动，争做优秀支书，争创先进支部；在铁辽新村点和乡村联动示范点上创新推行“六小工程”活动，丰富活动载体，浓厚文化氛围，提升村民道德素质；开展好农村干部党员六带头“星级评比”活动，落实党员先锋创绩。3.强化“五项”措施，实施好“模范”工程。在广大党员间开展“学远的、挖近的、照自己、促提高、讲奉献”活动，多措并举，学先进、促提高。学远的，即向焦裕禄、龚全珍、柯善梅、杨善洲等先进典型、模范人物学习；挖近的，即向身边的市“三送”先进个人--薛华平同志以及身边的业务能手、感人事迹等学习；照自己，对照先进典型查找自己存在的问题；促提高，对照先进典型自查自身不足，促进问题的整改，提升自身综合素质，促进工作开展。讲奉献，对照先进典型自查所作贡献，激发干事创业热情；通过开展活动浓厚见贤思齐、比学赶超、争创一流氛围，为我村经济社会事业发展凝聚起源源不断的正能量。