司法局思想解放活动意见

根据市委王萍书记在全市政法工作会议上提出的“政法部门主题教育活动内容延伸、时间延长”的指示和市委政法委《关于在全市政法系统继续深入开展“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育活动的实施方案》要求，经研究决定，结合政法队伍以“忠诚、为民、公正、廉洁”为主题的核心价值观教育实践活动，继续在局机关深入开展“三大”主题教育活动。为确保活动扎实有效开展，特制定如下实施意见：

一、工作目标

通过延伸开展主题教育活动，抓班子，带队伍，促工作，建和谐。切实解决当前干部工作作风中的“慵、懒、散”，领导作风中的“假、浮、蛮”，为政不廉的“私、奢、贪”，工作作风中低效率、乱作为等突出问题，实现干部作风明显改进，履职服务质量显著提升，工作激情明显提高，全力服务全市经济社会发展、社会和谐稳定、保障改善民生，努力营造公平公正和谐稳定的法制和社会环境，为建设开放繁荣秀美幸福新提供优质高效的法律服务和法律保障。

二、时间安排和方法步骤

延伸开展主题教育活动从2月1日开始，至4月30日，共3个月。

（一）学习动员

1.动员部署。2月1日，召开延伸“三大”主题教育活动动员大会，贯彻落实全市政法工作会议和全市政法系统延伸开展“三大”主题教育活动动员大会精神，全面部署主题教育活动工作任务。制定主题教育活动实施意见和主题教育活动安排表，建立有效工作机制。

2.学习教育。结合政法队伍核心价值观教育活动，号召机关全体工作人员学习交警支队“爱岗敬业、勤政为民”的精神，立足岗位，学习先进，争当先进。组织机关全体工作人员重上井冈山，缅怀先烈，重温入党誓词，现场开展革命传统教育。组织党员干部观看井冈山精神学习报告会和反腐倡廉警示教育片，进一步增强广大党员干部廉洁自律意识。开展“一名党员一面旗”活动，组织党员干部重温入党纪念日，重读红色经典，开展“司法行政怎么办”和“机关党员怎么办”大讨论，着力营造风清气正的司法行政党风、政风和行风。

（二）评议查摆

1.接受评议。结合“政法干警下基层大走访”活动，继续开展“大走访、大宣传、大谈心”活动，深入基层调研，了解社情民意，广泛征求意见。适时召开座谈评议会，邀请有关部门单位干部、人大代表、政协委员、律师、法律服务工作者、法律服务对象代表参加评议，征求社会各界对司法行政工作的评价，了解掌握存在的突出问题。进一步建立健全投诉受理快速反应机制，公开干部作风问题投诉、举报电话和电子信箱，拓宽和畅通群众、企业和基层的投诉、举报渠道，加大外部监督力度。

2.查摆问题。按照市委政法委“五查五看”集中剖析查摆整改活动的要求，分别召开领导班子会、班子扩大会、机关全体工作人员大会，组织全体干部职工联系个人实际，深刻剖析查摆理想信念、宗旨观念、廉洁自律、工作作风、班子形象等五个方面问题，客观坦诚开展批评和自我批评，查摆问题敢于“亮丑”，分析原因求深求广，多找主观原因，少找客观借口。

（三）整改提高

1.督促整改。对剖析查摆和社会评议反馈的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，制定整改意见，落实整改措施，明确整改时限。结合创先争优活动，机关各科（处、室）就整改问题、优化服务作出明确承诺。局主题教育活动办将整改措施、服务承诺及落实情况，通过法治网、政府信息公开平台等向社会公开，接受基层群众和社会各界的监督。

2、树立典型。各行各业努力挖掘、发现、培育一批立得住、树得起、有影响的先进典型，举办一次先进典型事迹报告会，宣传先进典型事迹，弘扬先进典型精神，形成学习先进、争当先进的良好氛围，激励机关全体党员干部立足岗位作奉献。

三、工作要求

（一）加强领导，落实责任。局机关落实专人负责主题教育活动日常工作，要把主题教育活动作为加强作风建设的一项重要工作来抓，做到思想落实，组织落实，措施落实，工作落实，有计划、有目标、有检查，有总结。各科(处、室)要按照局机关主题教育活动部署，一着不落的完成主题教育各个阶段的规定动作，通过活动切实解决1—2个思想、作风方面群众反映强烈的问题。

（二）精心组织，统筹兼顾。要把主题教育活动与创先争优活动、学习贯彻党风廉政责任制规定等工作紧密结合起来。要加强明察暗访，强化效能问责，把主题教育活动开展与全省开展的集中整治活动相结合。要把主题教育活动开展与抓好全年工作紧密结合起来，正确处理主题教育活动与做好当前各项工作的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。要充分利用报纸、电视、网络等媒体，加强主题教育活动的宣传报道，不搞形式主义，不做表面文章。

（三）立足长远，注重实效。要进一步完善局机关制度汇编，将主题教育活动中的好做法、好经验提炼、固化为制度，把活动成果转化为加强干部作风建设、优化发展环境的长效机制。机关40周岁尤其是35周岁以下、没有基层工作经验的干部，必须到基层司法所、市法律援助中心或医疗纠纷预防调处中心锻炼，提高做好群众工作、解决实际问题能力及化解矛盾纠纷、维护社会稳定能力。