XX在全区三严三实座谈会上的讲话

同志们：

这次座谈会是区委召开的一次重要会议，主要任务是深入学习贯彻系列重要讲话精神和中央、省、市“三严三实”专题教育工作座谈会精神，对我区“三严三实”专题教育工作进行安排部署。等会，区委副书记、区长XX同志将对开展“三严三实”专题教育的重要意义、目标要求等进行阐述和辅导。下面，我从操作层面向大家进行讲解和说明，主要是“四个明确”。

1.要明确参加专题教育的对象。根据中央、省委和市委的统一要求，我区参加“三严三实”专题教育的对象就是44名县级领导干部，范围不扩大、不延伸。

2.要明确开展专题教育的时间。中央明确指出，“三严三实”是专题教育，将作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，融入领导干部经常性学习教育，不是一次集中式的活动，不分批次、不划阶段、不设环节，但是几个主要环节都要求在今年12月前完成。今天的座谈会正式拉开我区专题教育的序幕。

3.要明确推进专题教育的措施。这次专题教育的方法措施主要体现在“五专一改”六个方面：

一是要高质量搞好专题调研。专题调研是讲好专题党课、组织好专题研学的基础和前提。近期，区委常委将带头深入基层开展专题调研，其他同志也要以践行“三严三实”为主要内容，结合分管工作和日常工作进行调研。要真下去，重点到困难较多、情况复杂、矛盾集中、群众意见大的地方和基层单位开展调研，特别是要到三类党组织和重点企业、项目一线，到东宝工业园、“4333”工程主阵地、招商引资经济主战场去。要采取体验式、蹲点式、问诊式、恳谈式等形式，解剖麻雀，掌握第一手资料，真正做到身要沉下去，心也要沉下去。防止形式主义、走马观花、蜻蜓点水。要真请教，做到真心实意听意见，主动向基层干部和群众请教，查找领导班子和领导干部“不严不实”方面存在的突出问题，征求开展好“三严三实”专题教育的意见建议，让人民群众讲真话、讲实话、讲心里话，真正做到把群众放在心上，把群众的话放在心上，把群众反映的问题放在心上。要真提升，做到在调研中接受教育，注意从工作问题、民生问题中透视干部队伍存在的“不严不实”问题，以群众为镜、以基层为镜，对照困难群众生活之苦、基层办事之难，反思自己在思想、工作、作风方面的差距，真正做到从专题调研开始就受到教育、转变认识、改进作风。

二是要高质量讲好专题党课。这次专题教育，区委常委都要带头讲党课，其他县级党员领导干部也要在适当范围讲党课，比如所在机关，分管战线，包联镇、村、企业等，做到“三个讲清楚”、“四个点出来”，即讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。要做到“三个讲清楚”、“四个点出来”，并不容易，必须下一番功夫。要选好课题，要亲自动手备足功课，撰写讲稿，做到入情入理、讲出共鸣，增强党课的贴近度、现实感和穿透力，不照本宣科、泛泛而谈。要联系实际，讲党课不能大而化之，要联系本地本部门本单位的实际，联系党员和干部的思想、工作、生活和作风实际，针对党员干部队伍管理和党员干部身上存在的“不严不实”方面的具体表现，指出问题，找到原因，提出要求。要激发共识，讲党课也要像医生诊病一样，抽丝剥茧、抓住实质。党课不能一讲了之，防止单纯的任务观念，不能为完成任务而讲党课、听党课，要充分发挥专题党课的带学促学作用，使讲党课的过程成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。

三是要高质量抓好专题研学。这次专题教育，重点分3个专题组织学习研讨，大体上每两个月1个专题。这三个专题是，严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动“总开关”；严以律己，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。3个专题学习由区委理论学习中心组负责组织，大家还可以结合各自实际，作出进一步细化，研讨题目也可以从实际出发进行调整，使学习研讨更加深入、更有质量。要注重扎实自学，认真读原著、学原文、悟原理，深入学习系列重要讲话精神，把个人学习和独立思考结合起来，学深悟透，把握精髓，做到学而信、学而用、学而行，不以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习。要注重紧扣问题，针对思想困惑、认识模糊的问题，要在学习研讨中去伪存真；针对习以为常、不以为然的问题，要在学习研讨中厘清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，要在学习研讨中拿出措施，真正把“不严不实”的表现和症结找到，把整改的方向和措施找到。要注重相互启发，要注意用好正反两方面的“活教材”，以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型为镜，深学细照笃行，从优秀领导干部的事迹中，找到差距、见贤思齐；以、、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件为戒，深刻汲取教训、自警自省。

四是要高质量组织好专题交流。专题交流是对领导干部学习践行“三严三实”要求的一次集中检阅，也是体现、展示专题教育成果的一个重要载体。区委理论学习中心组带头开展学习交流，届时还将根据市委、区委安排，选择部分县级领导干部开展学习交流。交流对象要有代表性。主要选做得好的、改得好的、需要重点帮助的典型。做得好的，就是自觉践行“三严三实”，党性强、工作实、作风硬、有影响力的先进典型；改得好的，就是扎实开展专题教育，找准问题，直面问题，勇于改正问题，整改效果明显的典型；需要重点帮助的，就是群众意见大，工作难推动，领导班子和领导干部作风“不严不实”，问题仍然较多，需要加大整改力度的典型。通过各方面的交流，为领导干部学习践行“三严三实”提供启示和借鉴。交流内容要生动活泼。要围绕学习践行“三严三实”要求，重点谈个人学习践行“三严三实”的思考、感受和体会，交流的内容要源于实践，有鲜活的素材，有典型的事例，能给人以启发和触动。交流成果要用好放大。要进一步放大典型的效应，加强对先进典型的跟踪、培育、挖掘和宣传力度，真正发挥先进典型的示范引领作用，形成学习先进、崇尚先进、赶超先进的良好氛围。对专题交流中反映出的问题，要引以为鉴、引以为戒，真正实现在交流中提振精神，在交流中激发动力。

五是要高质量开好专题民主生活会。今年年底，县级领导干部要以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会，重点做到“两对照三联系”，即对照党规党纪和国家法律，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改落实情况。借鉴党的群众路线教育实践活动成功经验，要推行“五步法”：征求意见、查摆问题，要联系个人思想、工作、生活、作风实际，专题调研听取的意见，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”的问题摆准、摆实、摆具体。对照检查、党性分析，要从理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法纪意识等方面进行剖析分析，重点开展“六查六看”即：查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念；查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，不搞特权、不以权谋私；查律己严不严，看是否做到遵守党纪国法，为政清廉。查谋事实不实，看是否做到从实际出发谋划事业和工作，不好高骛远，不脱离实际；查创业实不实，看是否做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任；查做人实不实，看是否做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事。在深入查摆问题的基础上，撰写党性分析材料。防止以班子问题代替个人问题，以表象问题代替实质问题，以教育实践活动查找的问题代替专题教育的问题。交心谈心、形成共识，领导干部之间要敞开心扉、真诚交流、充分沟通、交换意见，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈开、谈透、谈到位。开展批评和自我批评，要开展积极健康的思想斗争，自我批评要抛开面子，抓住要害，敢于揭短亮丑；互相批评要动真格、有辣味，出汗排毒、使人受益。明确方向、公开公示，针对党性分析和专题民主生活会上检查出来的问题，结合思想和工作实际，明确整改方向，制定整改措施，作出整改承诺，采取适当方式公开公示，接受党员群众监督。

六是要高质量抓好整改立规。要树立永远在路上的思想，持续努力，久久为功，把问题整改和立规执纪落到实处。要持续深化整改落实。要继续抓好教育实践活动的深入整改，按期兑现各项承诺。对专题教育中查找梳理出的“不严不实”问题，也要及时列出清单，边查边改，即知即改。要对突出问题开展专项整治。要把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，综合施策，集中治理，跟踪问效。有些“不严不实”的问题，容易上下交织，有上改下不改的，有下改上不改的，要以这次专题教育为契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上。