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2007年世界地球日 <<我们周围的水>>的研究报告   一 现状   绿色教育是提高全民族四道德素质和科学文化素质，实施可持续发展战略的基本措施之一。小学科学课作为小学生获得基本的科学方法和科学知识，并形成一定的科学态度的重要学科，在帮助学生探索大自然奥秘的同时，也担负着对小学生进行绿色教育职责。尽管过去的自然教学中包含一定意义上的绿色教育，但这种教育只是注重书本上的环保知识的学习，或包含着环保意识的渗透，并没有从根本调动学生主动探索环境问题的欲望。也没有能够使学生的实际问题情景中运用所学的环保知识，将之转化为实际从……

《2007年世界地球日-小学科学<<绿色教育与科学探究>>课题》来源于公务员之家，全国公务员共同的天地－尽在公务员之家。欢迎阅读2007年世界地球日-小学科学<<绿色教育与科学探究>>课题。