| 2007年世界地球日研究课 |
| 副标题：2007年世界地球日研究课 |
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更新时间：2007-3-10
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预览内容：2007年世界地球日研究课
内容预览：
2007年世界地球日 （一）把环境教育的知识寓于学科教学之中。 课堂是对学生进行环境教育的主阵地，教师们立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对学生进行环境科学知识的渗透教育，以不断增强学生的环境意识。在科学学科中包含着极其广泛和重要的环境教育思想和内容，通过科学课教学能激发学生热爱大自然的情感，树立保护环境从小做起，从身边做起的信念。结合有关教学内容进行环境教育，其中环境考察课是进行环境教育的典型形式。另外可以进行动、植物的养殖，环境科学实验，环保宣传，乡土地理考察等活动。 另外，对小学生进行环境教育，要强调实践性、参与性和跨学科性。小学思想品德课可能进行……
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