马克思主义学习实践科学发展观总结

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出的战略决策。科学发展观深刻反映了我们党对发展问题和新认识，反映了当今世界经济政治文化发展的新情况，反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求。深入学习实践科学发展观对于我党、我国都有着深远的影响和重大战略意义。根据上级部门的相关文件精神，学院党委、学工部先后召开了学习实践科学发展观的动员大会，对相关工作做了具体的部署。近一个月来，我院各学生支部结合各自支部的实际情况，制定了详细的实施计划，学习实践活动都在如火如荼地进行。现在，我代表学生党支部联席会就我院各学生党支部近期的学习情况作一简单总结。

一、动员广泛，计划全面。凡事预则立，不预则废。活动伊始，各学生支部就在广大学生党员之中进行了广泛的动员，并结合各支部的实际情况制定了科学全面的学习实践计划。一方面传达了学院党委和学工部的文件精神，强调了本次学习实践科学发展观的重要性和必要性；另一方面制定了行之有效的活动实施方案，对指导思想、目标要求、活动阶段安排、学习实践形式等方面做了详细的部署，保证科学发展观学习实践活动有目的、有组织、有计划地进行。

二、注重理论，联系实际。在本次活动中，我院各学生党支部和广大学生学生党员以党的*精神、中央指定的两本教材和学工部印发的《科学发展观学习读本》为重点学习内容，认真研读，切实提高思想意识，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质、根本要求等方面有了整体的认识和把握。注意理论联系实际，对自身客观情况、社会热点问题等有一定的思考和认识。

1．研究生三个支部更加注重理论研究的广度和深度，组织广大学生党员参加相关专题辅导讲座，开展小组学习讨论，在思想上和实践上统一了认识，对科学发展观有了进一步深刻的认识，同时还将科学发展观与专业知识结合起来，进而提升了我们本次学习实践活动的理论水平。

2．07级本科两个支部、08级续本支部则更注重社会热点、自身成才发展与科学发展观的联系方面的讨论，以08级续本支部为例，在学习理论的同时，结合当今发展不均衡、失业率增高、食品安全、环境污染等社会问题，充分认识到学习科学发展观的必要性；从大学生自身的特点和社会地位、作用入手，强调了大学生的历史责任和时代使命，进而明确了学生党员学习实践科学发展观的重要性；同时根据所学内容，从学生的角度提出学校在课程设置、服务体系等方面存在的问题，真正做到学有所用，从身边小事谈科学发展。

3．05级、06级本科支部和07级续本支部在11月7日进行了共青团模拟活动展示，这是《共青团工作理论与实践》课程教学的一部分，也是我院学生支部深入学习实践科学发展观的重要实践。在为期两周的活动准备中，广大学生党员在学习科学发展观的同时能够学以致用，将理论与现实紧密相连，把改革开放三十年的成果、青年特色和时代使命、共青团活动鲜明特点等元素融合在策划及表现形式中，既具有一定的观赏娱乐性，同时又具有很强的教育性，使得广大学生在轻松氛围中了解改革、团建的知识，收获颇丰。

4．08级本科生中尚没有正式党员，08级本科学生党支部为联合支部，由辅导员担任支部书记。考虑到大一学生的实际情况，该支部除组织预备党员参加必要的专题讲座、集中学习讨论外，更加注重以实践的方式深入学习科学发展观，组织支部成员参加改革开放三十年论坛，参观了爱国主义教育基地双清别墅、军事博物馆的抗震救灾展览，以更加直观的形式呈现科学发展观的内涵和意义，使大一学生从感性认识更容易上升到理性认识，弥补了理论方面的不足。

总之，我院各支部能够充分认识和掌握深入学习实践科学发展观的重要性，切实增强以科学发展观指导自身成长成才的自觉性和坚定性，能够与个人思想、学习生活实际紧密联系，同时结合自身学习和发展目标，积极关注社会、关注民生，力求将自身发展与社会需求相结合，以实现自我科学发展。

三、形式多样，内容鲜活。本次学习实践活动不再拘泥于以前简单的学习模式和枯燥的理论讲解，而是采取参观、讨论、模拟展示等多种方式，充分调动广大学生党员的学习实践积极性，增强了学习效果。同时，结合社会热点问题和涉及学生自身发展的问题进行讨论，使得对科学发展观的学习更有针对性和时效性。另外，有些学生党支部与团支部一起进行了学习讨论，扩大了学习的主体，把入党积极分子也纳入到学习实践科学发展观的活动中来，进而增强了科学发展观的普及度，也提升了党后备力量的理论水平和思想意识。

在近一个月的学习实践科学发展观活动中，我院各学生支部能够按照上级部门的要求，切实把学习落实到实处，致力于真正弄懂几个问题，踏实做好几项工作。但同时我们也应该看到，在这一过程中还存在着一些问题，需要引起我们的关注和重视。

首先，广大学生党员能够根据客观实际发现我们在发展中所存在的种种问题，但是在尝试结合所学知识去解决问题方面还做得不够。我们学习理论知识的目的在于，要用这些知识去指导实践，切实解决问题。对于一些社会问题和学校发展问题，看到了问题的存在，但没有深入探究问题的症结、探索性地寻找解决问题的可能途径。这也是我们在学习过程中的普遍缺陷。

其次，学习实践科学发展观有一定的广度，但是深度还有欠缺。通过各学生党支部提交的阶段性学结可以看出，大家在集中学习讨论时涉及面很广，但基本都是泛泛而谈，很少能够真正深入探究，没有真正做到学习有专题、研讨有重点。

最后，个别支部的学习实践活动尚没有完全开展起来，基本还停留在自学阶段；有的支部只是将简单地进行党员分组、自行学习、递交总结的程序，没有把学习活动切实落实下去。

各位党员同志们，牢固树立和全面落实科学发展观是深入推进改革开放、推动经济又好又快发展、促进社会和谐的迫切要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。认真学习、深刻领会、积极践行科学发展观是当前广大学生党员的首要政治任务。在接下来的学习工作中，我们要继续发扬以往的优良作风传统，弥补不足之处，同时吸取外界的有益成果，真正在这次学习实践活动中有所收获，从而取得我们自身的长远发展，为国家发展和社会进步积蓄力量。